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（员工管理）表演专业本 科人才培养方案 表演专业本科人才培养方案 壹、业务培养目标 本专业旨于培养德、智、体、美全面发展，具有较高的艺术修养，壹定的 歌舞表演专业技能，较强的文化、演艺市场开拓创新能力的复合型高级应用人 才。要求学生熟练掌握歌舞表演技能，较好地掌握文艺编导、演艺策划以及文 化、演艺市场运作方面的关联知识。学生毕业后可从事歌舞表演、演艺活动策 划、文化及演艺市场运营、企（事）业单位文艺活动组织及音乐舞蹈教育等工 作。 二、基本规格和素质要求 （壹）基本规格 具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有较宽厚的人文社会科学 知识和壹般自然科学知识，熟练掌握音乐舞蹈表演方面的基本理论和专业技能。 了解文化、演艺市场，具有文化、演艺市场营销和策划的知识和技能。有较好 的中、外文表达能力和计算机应用能力。 （二）素质要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1 、熟练掌握音乐舞蹈表演的基本理论和专业技能，掌握中、外音乐舞蹈 艺术史的基本知识； 2 、具备较专业的音乐舞蹈表演能力和创作能力； 3 、具备较强的文化、演艺市场调查、宣传和公关能力； 4 、具备较强的文化、演艺活动策划、组织和执行能力； 5 、熟悉我国文化法律法规、方针政策和制度； 6 、掌握文献检索，资料查询的基本方法和手段，具有初步的科学研究和 实际工作能力； 7 、具有适应办公自动化、应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计 算机技能。 三、学制 四年。 四、主干学科和主要课程 （壹）主干学科：艺术学。 （二）主要课程：声乐、钢琴、视唱练耳、乐理、形体训练、表演技能、 舞蹈基训、古典舞、民族民间舞、艺术概论、表演学概论、舞台乐舞表演、中 国音乐史、外国音乐史、中国舞蹈史、外国舞蹈史、合唱训练、器乐合奏、歌 舞作品分析、歌舞作品编创、演艺市场营销、策划理论和实务、歌曲作法和电 脑音乐、艺术美学等。 五、课程设置和学分分配 课程类型 应修学分 通修课 45 科类基础课 40 必修课 专业核心课 12 小计 97 课 公共选修课 10 内 专业选修课 12 选修课 科类选修课 6 科类方向选修课 12 小计 40 合计 137 实践教学环节 21 课 必读课 4 外 选读课 6 合计 31 总计 168