南京体育学院教练员岗位职责与任职条件.pdfVIP

附件二（ 1） 南京体育学院体育教练员岗位 职责与任职条件 一、岗位分类 学院体育教练员设国家级教练、高级教练、一级教练、二级教练 岗位，分为十二个等级。 国家级教练岗位名称为教练一级岗位、教练二级岗位、教练三级 岗位、教练四级岗位，分别对应专业技术一至四级岗位；高级教练岗 位名称为高级教练一级岗位、 高级教练二级岗位、 高级教练三级岗位， 分别对应专业技术五至七级岗位；一级教练岗位名称为一级教练一级 岗位、一级教练二级岗位、一级教练三级岗位，分别对应专业技术八 至十级岗位；二级教练岗位名称为二级教练一级岗位、二级教练二级 岗位，分别对应专业技术十一、十二级岗位。 二、岗位职责 (一) 国家级（正高）教练岗位职责 1、根据优秀运动队训练、比赛任务，按照竞技体育高水平运动人 才成长的规律，负责制定、实施本项目运动训练、比赛的周期规划和 年度训练计划。 2 、承担国家或省竞技体育高水平运动员的训练教学和参加国内外 重大比赛的指导工作， 根据国家奥运增光计划和省竞技体育比赛目标， 指导、实施高质量运动员后备人才的选拔、培养和输送工作。 3 、掌握本项目国内外先进技、战术发展的前沿动向，注重研究、 总结训练比赛和科学选材的规律，创新训练理念，训练手段和方法， 撰写并公开发表高水平的科研论文。 4 、关心本项目教练员团队业务水平的提高，指导年轻教练努力 提高执教水平，认真完成训练、比赛任务，促进我国竞技运动技术水 平的提高。全面关心本项目运动员的成长，认真履行管理育人、服务 育人、训练育人等职责。 (二)高级（副高）教练岗位职责 1、根据优秀运动队训练、比赛任务，按照竞技体育高水平运动 人才成长的规律，制定所带队运动训练、比赛的周期规划和年度训练 计划。 2 、承担省竞技体育高水平运动员的训练教学和参加国内外重大 比赛的指导工作，根据国家奥运增光计划和省竞技体育比赛目标，指 导、实施高质量的运动员后备人才的选拔、培养和输送工作。 3 、熟悉本项目国内外先进技、战术发展的前沿动向，参与研究、 总结训练比赛和科学选材的规律，掌握先进的训练手段和方法，撰写 并公开发表科研论文。 4 、关心本队教练员业务素质的提高，指导年轻教练认真完成训 练、比赛任务，促进我省竞技运动技术水平的提高。全面关心本队运 动员的成长，认真履行管理育人、服务育人、训练育人等职责。 (三) 一级（中级）教练岗位职责 1、根据优秀运动队训练、比赛任务，按照竞技体育高水平运动 人才成长的规律，实施所带队运动训练、比赛的周期规划，制定年度 训练计划。 2 、承担省竞技体育优秀运动员的训练教学和参加国内外比赛的 指导工作，实施高质量的运动员后备人才的选拔、培养和输送工作。 3 、了解本项目国内外先进技、战术发展的动向，参与训练方法 和科学选材的相关研究，撰写科研论文。 4 、注重自身业务素质的提高，积极参加业务培训，认真完成规 定的训练、比赛任务；全面关心所带运动员的成长，认真履行管理育 人、服务育人、训练育人等职责。 ( 四) 二级（助理级）教练岗位职责 1、根据竞技体育优秀运动员培养要求，实施、制定所带队运动 员训练、比赛计划。 2 、承担优秀运动员的训练教学、参加比赛的指导工作和运动员 后备人才的选拔、培养和输送工作。 3 、学习了解本项目国内外先进技、战术的训练方法，认真总结 训练、比赛经验。 4 、全面提高自身的业务素质，积极参加业务培训，努力提高执 教水平，认真完成规定的训练、比赛任务；全面关心所带运动员的成 长，认真履行管理育人、服务育人、训练育人等职责。 三、基本任职条件 (一)受聘教练员岗位的人员， 应具有良好的教风、 职业道德和合作 精神，符合国家关于相应教练员职务的基本任职要求，具备与履行岗 位职责相适应的执教水平和创新能力，任现职以来年度考核均为称职 及以上。 (二)教练员岗位的基本任职条件按照国家、 省及我院现行的教练员 专业技术职务评聘的有关规定执行。