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欧柏泰克职业素养培训方案 月职业院校学生暑假就业培训 6—— 针对 课时。 8 次课，总共 4 本方案培训课时为 课时 2 《商务礼仪》 、1 什么是职业素养，以及三大核心、四个方面。引入第一 课时内容。 课时 2 《企业需要什么样的人才》 、2 为何会就业难的问我与企业的距离有多远，分析毕业 生的就业现状， 题。引入第二课时内容。 课时 2 《岗位分析与就业指导》 、3 现场提问学生想要从事的行业，根据学生的具体情 况，并且针对此行 并引入第三引导学生选择合适自己的职业及岗位，业 进行大概讲解， 课时内容。 课时 2 《自我分析与职场规划》 、4 在不同的时期要具备怎样的职业从整体职业生涯的时 间来规划自己， 素养及能力，从而引导现在的我应该怎么做（包括简 历的相关知识） 素材： (CNI(I) 中国知网将职业素养定义为：职业素养是指职 业内在的规范和要求，是 职业职业行为、职业技能、包含职业道德、在职业过 程中表现出来的综合品质， 作风和职业意识等方面。 敬业精神及合作的态度。职业素养至少包含两个重要 因素：很多企业界人士认为， 不管做什么工作一定要做到最敬业精神就是在工作中 将自己作为公司的一部分， 敬业不仅仅是吃苦耐对于一些细小的错误一定要及时 地更正，发挥出实力，好， 劳，更重要的是 “用心 ”去做好公司分配给的每一份工 作。 态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极 的，自信的，建设性的，欣 赏的，乐于助人等态度是决定成败的关键因素。 、职业素养的三大核心： 1 （一）职业心念 “职业心念 ”是职业素养的核心。那么良好的职业素养 包涵了那些的职业心念 呢？应该包涵了良好的职业道德，正面积极的职业心 态和正确的职业价值观意 敬良好的职业心念应该是由爱岗、是一个成功职业人 必须具备的核心素养。识， 合作及始终如一等这些关键词组成。开放、用心、乐 观、正面、奉献、忠诚、业、 （二）职业知识技能 俗话说 “三百六 “职业知识技能 ”是做好一个职业应该 具备的专业知识和能力。 十行，就无法把一件没有精湛的职业技能，行行出状 元 ”没有过硬的专业知识， 事情做好，就更不可能成为 “状元 ”了。 所以要把一件事情做好就必须坚持不断的关注行业的 发展动态及未来的趋势走 向；就要有良好的沟通协调能力，懂得上传下达，左 右协调从而做到事半功倍； 靠企业 60% 靠战略， 30% 就要有高效的执行力，我们 研究发现：一个企业的成功 的其他因素。中国人在世界上都是出了名的 “聪明而 有 10%各层的执行力，只有 执行能力也是每个成功职场人缺少的是执行者！中国 人不缺少战略家，智慧 ”， 时职场礼仪、如：还有很多需要修炼的基本技能，必 修炼的一种基本职业技能。 间管理及情绪管控等等，这里就不一一罗列。 总之学习提升每个行业还有每个行业知识技能。各个 职业有各职业的知识技能， 职业知识技能是为了让我们把事情做的更好。 （三）职业行为习惯 形成而最后 -改变 -职业素养就是在职场上通过长时间 地学习 “职业行为习惯 ”， 变成习惯的一种职场综合素质。 良好的技能发挥作用就需要不要让正确的心念、技能 可以提升。心念可以调整， 断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。 、职业素养概括的说包含以下四个方面： 2 职业道德 （一） （二）职业思想（意识） （三）职业行为习惯 职业技能 （四） 前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支 撑职业人生的表象内容。 进行划分。 3.5—6.5 在衡量一个人的时候，企业通常 将二者的比例以 从出生到退休或