初二八年级思想品德上册分析说明题汇集.docxVIP

初二八年级思想品德上册分析说明题汇集.docx

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初二八年级思想品德 ( 上册 ) 分析说明题汇集 1、分析说明 医生对一位癌症晚期的患者说:“你的病并不严重,只要自 己有信心就一定能治好。” 1)假如医生告诉病人实情,病人可能有什么反应? 2)医生的“谎言”是否违反了医德?为什么? 2、材料分析 父母生我们、养我们、育我们,含辛茹苦。 父母农忙去耕作,农闲跑生意,功不可没。 1)你认为我们应该如何孝敬父母? 2)中国人最讲究知恩图报,请你写一句感恩父母的话。 3、诚信做人 思想品德期中考试卷发下来了,袁婷同学分数在全班最高。 可是,当老师评讲完试卷,袁婷发现最后一题老师重复给分 了,如果进行更正,她就不是第一名了。 你认为袁婷应该怎么做?为什么? 4、刘飞有兄弟两人,刘飞小时候,父母为哥哥、嫂嫂照看 孩子,付出了很多。 可是等刘飞长大成家后, 父母已经年迈, 无能力为他照顾孩子。刘飞于是以父母没有照顾过自己的小 孩子为由,拒绝给父母生活费。 刘飞应不应该付给父母生活费?为什么? 5、小松近来迷上了网络游戏,经常溜到附近的网吧上网, 第 1 页 考试时靠作弊蒙混过关,每次均未被发现。班会上,老师要 求同学们开展批评与自我批评,以便更快的进步。班长小紧 知道小松上网的和考试作弊的事情,说出来还是不说出来, 他犹豫不决。 1)小松考试作弊和不诚信的行为会给自己带来哪些危害? 2)根据诚信守则,小紧应该怎么做? 6、小奇是个追星族。一天他穿着一件很像明星的奇特衣服 来上学,班主任批评了他,还要求他当场把衣服脱下来。小 奇大声说:“你凭什么叫我脱衣服,这是侮辱我的人格。” 校长了解情况后,很快就解决了问题。 1)想一想,校长会用什么方法解决矛盾的?校长会怎样说? 2)如果这事发生在你身上,你会用什么方法自行解决和老师的矛盾? 7、感恩的心,感谢父母 在我们十几年的人生历程中, 每一个人都得到了父母、 老师、 同学、亲朋好友和社会其他人群的关爱与温暖,特别是父母 都长年的劳累奔波,才使我们青少年有现在的幸福生活。如 果一个人对为自己付出最多的父母都不知道感恩,甚至漠然 置之,那么谁会指望从他那里得到真情的回报? ( 1)你有没有一颗感恩父母的心,如果有,你是如何如何 第 2 页 付诸行动的? 2)下面种情境中,你认为如何做才是尊重、孝敬父母?情境一:当父母批评我们时: 情境二:放学回家看到父母正在做饭时:情境三:当父母不慎犯了错误时: 8、阅读下面这封学生来信,回答问题。 编辑老师: 我是一名八年级学生,我最得意的是自己有个小书桌,书桌 里有个小抽屉,一把小锁将我的不秘密锁在里面。可是,有 一天我放学回家, 突然发现抽屉上锁被砸了, 打开抽屉一看, 里面的信件、日记好像被翻过。我赶紧问妈妈,妈妈笑着轻 松说:“不要慌,是我砸的,看你整天神神秘秘的的,我就 是不放心,想看看你到底有什么秘密。”我听了之后又气又 恼!编辑老师,我该怎么办? 学生:小丽 请问:小丽该怎么办?你是她的同龄人, 请你帮他出出主意。 9、在考数学时,好朋友小华乘监考老师不注意,传来一张 纸条,请我把最后一题答案写出来传给他。我是传给他还是 不传给他?哪种选择才是真的对朋友好?为什么? 10、师生关系 某校八( 2)班同学小赵说:我们班的数学老师是我们的班 主任,他平时工作特别认真,对我们要求也十分严格。因此 第 3 页 全班同学都很尊敬他,但又害怕他,与他的交往和谈心就自 然少了。请问: 1)你认为他们应该怎样与班主任相处?师生关系对学生的成长有何影响? 2)学生在与老师的交往中应该注意些什么? 3)你认为新型的师生关系应该是怎样的?在这种关系中 老师扮演什么角色?学生扮演什么角色? 11、实践探究 春节是我国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日, 如何欢度这个节日,在千百年的历史发展过程中,形成了一 些较为固定的风俗习惯,许多至今相传。 请你调查探究下列问题: ( 1)请你列举我国春节以外的 3 个传统节日。 2)搜集资料,了解过春节的风俗习惯。说说你搜集资料的方法。 3)说说你所搜集到的过春节的传统习俗(至少三个) 12、正确对待网络 学生小明受一些不良网站的诱惑,痴迷于上网,经常旷课, 成绩一落千丈,甚至产生辍学的念头。学习了八年思想品德 课以后,他决定告别网吧,回到课堂,认真学习。 1)八年级思想品德教材中哪些知识能够促使小明作出这样的决定?(至少三点) 第 4 页 ( 2)相信通过法律知识的学习,一定增强你的法制观念。 请试举两 例。 13、健康上网 材料一:在我国,电脑像电视、手机一样迅速普及到平民百 姓家,健康上网已成为一种时尚。 材料二:据报载,某中学生经常逃课上网,借钱挥霍,聚众 打架,他母亲泣求高人相救:“谁能教好我的伢啊,我愿为 他当保姆。” 1)你认为健康上网有何积极作用呢? 2)沉

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