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精品文档 《拟人的形象》教学设计 1 一、教材分析 《拟人的形象》 是本学期比较重要的一节造型· 表现课， 在全书的内容中起到承前启后 的作用． 本课抓住孩子们热爱这些拟人形象的特点， 要求学生在欣赏拟人化的动画形象基础 上，结合自己在日常生活中观察过的动画造型， 运用拟人的手法设计一个动画形象， 在培养 学生的创新能力的同时， 也让学生充分感受拟人化的形象对于人们日常生活的意义， 以此提 高学生艺术创作的兴趣． 二、学生分析 学生可以画出自己喜欢的动、 植物形象， 也画过拟人方面的画， 但是没有把这样的画定 义为拟人的画．有可能会出现设计的形象不生动、千篇一律的现象． 三、我的思考 学习中可能出现的问题： 1、学生设计的卡通形象单调，设计思路有局限．