20172018九年级化学下册8.5化学肥料学案无答案新版粤教版正式版.docx

8.5 化学肥料 【学习目标】 了解常见的生化学肥料的种类和性能。 2. 学习铵态氮肥的检验方法，拓展碱类性质的知识，提高实验检验的能 力。 了解常见化肥施用注意事项及化肥对环境的影响，防止化肥施用对环境的污染。【重点】检验铵态氮肥的方法。 【难点】 1. 常见化肥化学式的书写； 2. 铵态氮肥的检验方法。 【自主探究】 旧知回顾：复习盐的性质 自学导航：认真阅读教材 248-252 页，勾画出要点，了解生活中常见的化学肥料，了解各种化学肥料的用途，重点了解铵态氮肥的鉴别方法，了解化学肥料对环境的污染和防 治措施。 应知应会： 1）常见的化肥有 、 、 ，此外还有含氮、磷、钾中的两种或三种要 素 。 2 ）含有 的氮肥称为铵态氮肥，不能和 混合施用。 【合作探究】小组合作探究，答疑解惑 探究一：常用的化肥（阅读教材 248— 249 页内容，总结以下问题） 了 解常见的化肥的种类，简述各种化肥的主要用途。 探究二：怎样检验铵态氮肥 1．观察【实验 8-18 】，学习检验铵态氮肥的方法。（简述方法和现象） 方法 1 。 方法  2 1． 尝试写出下列化学方程式： 1）氯化铵和氢氧化钙反应  。 2）碳酸氢铵和氢氧化钠反应  。 探究三：防止化肥对环境的污染（阅读教材  251 页内容，  252 页“知识视窗”，分组展示讨 论结果） 【跟踪练习】教材 253-254 页 8.5 习题第 1、 2、3、 4、 5 题 【达标检测】 1. 常用化肥有 、 、 ，此外还有含 、 、 中二种或三种元素的 称为复合肥料 2．配制番茄的无土栽培营养液人用到  KNO3作肥料，化肥  KNO3是 一种  （ ） A ．复合肥料  B．磷肥  C．钾肥  D. 氮肥 3. 下列化肥与熟石灰混磨时会产生有刺激性气味气体的是  （ ） A. 过磷酸钙  B.  硫酸钾  C.  氯化钾  D.  硫酸铵 4. 氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛  ，夜色浓绿；钾肥能促进作物茎秆健壮，增强抗倒伏 能力；磷肥能促进作物根系发达。小李家的庄稼茎秆细小，出现倒伏现象，则小李家庄 稼可选择施用的化肥是  （ ） A. 碳铵 (NH4HCO3)  B.  磷矿粉  [Ca 3(PO4) 2] C. 磷 酸氢二铵  [(NH 4) 2H PO4]  D.  氯化钾（  KCl） 【化学用语天天练】 写出下列反应的化学方程式： 碳酸钙与稀盐酸反应  ； 氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应  ； 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应  ； 氯化钠溶液与硝酸银溶液反应  。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实，但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法，而是通过测试让读者真正了解自己，从而找到适合自己思维方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉