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花钟
一、温馨寄语:勤于思考,善于动脑,你会更优秀!
二、学习目标:
1.认识5个生字,学会12个生字,理解“亡羊补牢”等词语。
2.能用自己的语言讲述“亡羊补牢”这个寓言故事。
3.把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。
三、学法指导:(1、读懂故事
2、明白道理
3、联系生活用一用)
四、知识链接:
“寓”,是寄托的意思;“言”,讲道理。寓言的意思就是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻的道理,使人受到启发和教育。
一、自主学习
1、画出课文中的生字生词,不明白的查字典和联系上下文解决。
2、借助拼音把生字生词读正确,把课文读通顺。
3、用自己喜爱的方式记忆生字。
4、课文主要讲了一件什么事?
二、合作探究
1、羊为什么少了一只?是怎样丢的?
1、养羊人对街坊的劝告开始是怎么想的?后来又怎么想的,怎么做的?结果怎样?
2、你认为这个人的做法对不对?你打算怎样劝他?
3、读完这个故事,你懂得了什么?
三、提示寓意,拓展思维
1.讨论从养羊人的经历中,你吸取了什么经验?
2.你认为这个养羊人是个怎样的人?说出理由。(可引导学生进行辩论。)
四、课堂小结
像文中养羊人这样犯了错误,只要(
)就(
)。
五、课堂检测
1、比一比,组词。
悔(
)叼(
)屈(
)隆(
)
梅(
)叨(
)窟(
)窿(
)
2、“亡羊补牢”中“亡”是指
,“牢”是指
,“亡羊补牢”的意思是
六、课后反思
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