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PAGE PAGE 6 美，由内而外，内外兼修 ——信息技术新课程教学的点滴体会 【摘要】本文从“45分种内”、“ 45分种外”两个方面的具体教学措施叙述了本人在新课程教学中的一些体会和想法，并通过反思和实践，努力使新课程的教学摆脱“新瓶装旧酒”、“换汤不换药”的尴尬，真正成为素质教育的一大亮点。 【关键词】新课程教学 45分种内 45分种外 新课程的实施为教师的“教学创新”提供了一个广阔的舞台，很多崭新的教学理念和教学观念也应运而生，并不断丰富、推进了信息技术的教学。下面，本人就以两年来的新课程教学谈谈个人的一些体会和想法。 一、形成个性化的教学特色，让45分钟精彩 教师的个性化发展是教育发展时代的必由之路，也是新课程下每位教师必然的选择。“成为你自己”这句镌刻在奥林匹斯山石上的名言，应是每个教师矢志不渝的追求方向。 1、 课前新闻，给学生撑起一片信息天空 信息技术并非纯技术，它同时也包涵了信息文化、信息素养等内在的因素。所以我把“课前新闻”作为同学们开拓视野、增长见识并提高信息能力的一个平台。我在每节课前准备了“今日新闻”这一环节，设有“一句话新闻”、“热点新闻”等栏目供学生鉴赏，有时还会让学生就新闻内容展开讨论。等学习了高一信息技术基础必