第十五章电流和电路复习课教案.pdfVIP

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九 年级 物理 科教学设计 第十五章《电流和电路》复习 1 课时 课 题 课时安排 课教案 主备教师 教研时间 10.26 日 讲课教师 授课时间 知识与技能: 1.复习巩固电路的组成及各组成部分的作用。 2 .知道串联和并联电路及电流的规律。 复习目标 3 .知道家庭电路由几部分组成和怎样避免触电。 过程与方法: 1.通过实验,巩固串联和并联电路的正确连接,培养学生的动手操作能力。 2 .通过连接电流表的实验,培养学生正确使用仪表的能力。 情感态度价值观: 1.通过学生自学、讨论全章内容,培养学生主动参与,与同学团结合作的意识 2 .通过对知识的巩固复习,提高学生安全用电的意识。 对知识点的探究方法的复习。 教学重点 组织学生自学、讨论和对知识的应用。 教学难点 电池、导线、开关、小灯泡、电流表、投影仪。 教学用具 讨论法、实验法、点拨法。 教学方法 教 学 过 程 教师活动 学生活动 备注 一、引入课题 同学们, 经过大家的共同努力, 我们学习了本 的全部内容,下面,大家用 5 min 的时间阅读本章 内容,然后总结在练习本上。 [学生讨论,教师给予指导] 二、复习巩固知识点 我的总结如下, 我把这一章的电路 复习巩固,熟 同学们看完之后, 讨论一下, 检查自己总结得 为几大部分: 电路的组成,电路的 练掌握。 否突出了 联和电路的并联, 以及家庭电路, 重点知识。 路中总结了串联电路的连接特点及 同学们推选一位同学, 把你的总结拿上来放到 电流规律, 并联电路的连接特点和 影仪上,并给大家演说一遍。 律。 我们还做了连接串联、并联电 路的实验。 总结得很好。 这是我们本章的知识点, 我们还 习了什么呢?了什么呢? 进 一 步 掌 握 好!那同学们利用你们桌上的电源、 开关、导线 电 流 表 的 使 小灯泡用最快的速度组成串联电路和并联电路。 [学生动手实验,教师检验] 用方法。 同学们完成的很好。 既熟练又正确。 说明大家 串联和并联电路的连接已掌握了。

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