四年级数学下册试题—第一单元 数的整除（一） 拓展练习 浙教版（无答案）.docxVIP

数的整除特征（一） 能被2整除的数，个位上的数是0,2,4,6,8，（偶数），那么这个数就能被2整除； 能被3整除的数，各个数位上的数字之和能被3整除，那么这个数就能被3整除； 能被4整除的数，末两位若能被4整除，那么这个数就能被4整除； 能被5整除的数，个位上为0或5的数能被5整除； 能被6整除的数，各数位上的数字和能被3整除的偶数；换言之如果一个数既能被2整除又能被3整除，那么这个数能被6整除； 1．6826最少加上（　　），所得的数才是3的倍数． A．21% B．2 C．5 D．6 2．367□是一个四位数，要使这个四位数既是2的倍数，又有因数3，□内可以填（　　） A．2 8 B．2 5 8 C．0 2 4 6 8 3少加上（　　）就同时是2、3、5的倍数． A．2 B．3 C．5 4．一个两位数既是2的倍数，又是3的倍数，还有因数5，这个数最小是（　　） A．30 B．65 C．90 5．用0、3、7、8四个数字组成的所有四位数都是（　　）的倍数． A．2 B．5 C．3 D．无法确定 6．把从1到200这200个自然数中既不是3的倍数，又不是5的倍数的数从小到大排成一排，那么第100个数是（　　） A．188 B．187 C．184 D．182 7．下面四个数都是自然数，其中N是任意自然数，S等于0，下列各数中既是2的倍数，又是3的倍数的是（　　） A．NNNSNN B．NSSNSN C．NSNSNS D．NSSNSS 8．下面四个答案中，“□”代表数字0，“△”代表1～9中的任意一个数字，（　　）一定是2、3和5公有的倍数． A．△△□□ B．△△□△ C．△△△□ D．△□△△ A、B、C三个数的和是1800，其中B数是A数的3倍，C数是B数的2倍，A、B、C三个数是　 　． 10. 六位数是6的倍数，这样的六位数有多少个？ 11. 在865后面加上三个数字，组成一个六位数，使它能分别被3、4、5整除，且使这个数尽可能小。