一年级语文下《操场上》1967教案 一等奖名师公开课比赛优质课教学设计.docxVIP

3.操场上 教学目标 知识与技能：1.认识“操. 场”等9个生字，认识扌手旁，提土旁.足字旁.纟丝旁.王字旁。 2.认识提，横折钩，两种新笔画，正确书写“拍，皮”等六个生字。 3.正确流利的朗读课文，掌握常见体育活动名称，培养学生积极参加体育活动 的愿望和兴趣。 过程与方法：利用插图引导学生认识各类体育活动。 情感态度与价值观：培养学生积极参加体育活动的愿望和兴趣。 教学重点：识字写字，正确流利朗读课文。 教学难点：围绕体育活动进行口语表达。 教学方法：引导法.练读法 教学准备：多媒体.书本.黑板.粉笔 课型：新授课 课时安排：2课时 第一课时 课时目标：初读课文，识记生字词，学写拍.皮.身。 一．导入 同学们，你们喜欢什么体育活动呢？这些活动在哪里进行呢？今天，老师就带大家到操场上去参加各种活动。（板书课题---操场上） 二..认识生字词。 1.出示课本图片，请同学们依次说一说图片上的小朋友在干什么。（学生说，老师板书） 2.分析足字旁和提手旁。 3.师范读，生跟读。 4.找出难读的词语重点讲解。 5.找同学读一读。 三.初读课文 1.师范读，生跟读。 2.找出重点词语做以讲解。 3.学生自己读一读. 4.全班读，教师做以指导。 四．学写生字拍.皮.身 1.师范写，指导学生观察书写生字书写时的要点。 2.教师带领学生一起书空。 3.学生练习，教师给予指导。 4.评比。 五.总结