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人教新课标六年级数学上册;教学目标;1、连接( )和( )任意一点的线段叫做圆的半径。2、在同一个圆中,所有的半径都( )。3、在同一个圆中,直径有( )条。4、在同一个圆里,半径的长度是直径的( ),直径的长度是半径的( )。;5、一个圆的直径是10厘米,那么这个圆的半径是( )。
6、圆心决定圆的( ),半径决定圆的( )。
7、在同一个圆里,所有的直径都( )。
8、一个圆的半径扩大到原来的3倍,那么它的直径扩大到原来的( )倍。;看一看; 如果一个图形沿着一条线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。; 折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。;画出对称轴,看能画几条。;练一练;练一练;圆也是轴对称图形。;o;直径所在的直线是圆的对称轴。;做一做;.;练习十四;无数条;;;0;小结; 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是
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