人教版体育与健康三年级-篮球运球教案.docVIP

水平二《篮球运球》 一、教学理念 落实新课程的基本理念，体现“健康第一”的指导思想、激发学生的运动兴趣，结合三年级学生喜欢篮球运动、爱玩的心理特点，在教学中采用游戏法、比赛法等教学方法，通过多种形式不同的练习，让学生积极参与，主动学习，体验学习乐趣，促进学生全面和谐发展。 二、教材分析 本课用学生喜爱的活动内容“篮球运球”作为教学内容，主教材为原地运球、行进间运球。本次教学主要以学生正确掌握运球部位、运球手型，控制球稳为主题，利用游戏、比赛等教学方法开展篮球教学，引导学生学会区分原地运球与行进间运球拍按球部位的不同之处，养成抬头运球，眼不看球的良好习惯。 三、学情分析 三年级学生活动能力强，求知欲强，思维敏捷，存在的问题主要是运球时动作不规范用手掌心触球，手腕僵硬，上臂与前臂不协调，上下肢不协调，运球时手与球结合不好，控制球的能力较差等。 四、教法与学法 为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课我主要通过自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。通过启发思维、讲解示范、分层教学、教学比赛等方法来完成教学任务，充分发挥学生的主体作用，进一步培养学生的互助合作，自主学习能力。 内容 篮球运球 班级 三.1 执教 刘刚 教学目标 1、通过教学使80%以上的学生能够进一步掌握正确运球动作，提高运球能力。 2、利用不同形式的练习，鼓励学生积极参与篮球活动，激发学生对行进间运球的