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2018-2019 学年人教新课标三年级(上)期中语文试卷
二、标题
1.看拼音写词语:
huā b àn
f ú zhu āng
ti ào wǔ
shǒu zh ǎng
yǒng g ǎn
guān ch á
r óng máo
j ù r án
sì h ū
dǎ zh āo h ū 。
2.比一比在组词:
瓣 钓 戴 耍
辫 钩 带 要
3.举一反三
( 1)读一读
假 发 相
. . .
装 现 信
假 理 照
.
日 发 相
. .
( 2)我也能写几组这样的词语:
朝
嘲 。
满载而归
.
载歌载舞
.
少 年﹣
﹣
﹣
﹣ 。
4.最佳搭档:
的服装
的老师
枝干
的粉墙
的草地
的铜钟
的山峰
的活动。
5.照样子写句子
1)槐米,可以入药,还能作燃料。可以 ,还能:
2)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。一会儿 :
3)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
多么 ,多么: 。
6.我会帮这些句子加标点:
( 1)大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来了许多小观众
( 2)我回头一看 是一位白发苍苍的老爷爷 年纪比我爷爷还要大哩
我不再犹豫
点点头
仰起脸
问老爷爷
你也来爬天
都峰
。
三、标题
7.( 14 分)根据课文内容填空
( 1)小学生们在教室里上课窗外有好多山里的朋友,他们是
,
,
和
,他们在听
。
( 2)在一间教室里学习的小伙伴们,他们有可能是
族、
族
族
和 族,大家都是一家人。
( 3)我知道草地的颜色会变,这是因为:蒲公英的花像 ,可以 也
会 。花张开时 ,花朵合拢时 。
8.( 9 分)课内阅读
1)我站在天都峰脚下抬头望:啊!峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
这段话写了天都峰的两个特点: 和 。我能分别用 和 画
出表现这两个特点的句子。
2)八月,天多热。鸡热的耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着:知了,知了。
①第二句话抓住那几中小动物来表现天气热的?用 画出来。
②你能依照上面的写法,把下面的片断写具体吗?
阳春三月,公园里可真美呀。
9.( 10 分)课外阅读:
小河变清了
动物新村旁边的小河生病了,河水又黑又臭。小河两岸,草枯了,花败了,鸟儿飞走了,蜜蜂不来了,沉了苍蝇和蚊子的乐园。
动物新村的居民们看在眼里,急在心里。他们决定开展一个向小河献爱心的活动,给小河治病。
小黑猪力气大,用手推车装满垃圾, 送到垃圾站; 大白鹅划着船,把漂在水面上的赃物捞上来;大河马潜入水底,挖出了乌黑发臭的淤泥,小动物们一齐动手,在岸上种
上了花草,栽上了树苗。
一天天过去了,河水慢慢变清了。小河两岸,草儿清,花儿红,鸟儿唱,蜜蜂飞。小河的病好了!
( 1)第 自然段具体写小动物一齐动手给小河治病。
( 2)连一连
3)小河生病时是怎样的?
4)给小河治病后,小河变得怎么样了?
5)请你写几句话表扬小动物们。
10.( 22 分)你一定玩过许多游戏吧,请你选最喜欢的一种游戏,介绍给我们行吗?
注意把游戏过程讲清楚,在字里行间要写出游戏给你带来的快乐,还要让我心欣赏
欣赏你的好词好句呢!
2018-2019 学年人教新课标三年级(上)期中语文试卷
参考答案与试题解析
二、标题
1.看拼音写词语:
huā b àn 花瓣
f ú zhu āng
服装
ti ào wǔ
跳舞
shǒu zh ǎng 手掌
yǒng g ǎn 勇敢
guān ch á
观察
r óng máo 容貌
j ù r án 居然
sì h ū 似乎
dǎ zh āo h ū 打招呼 。
【分析】本题为读拼音写词语, 是语文最基础的一个题目类型, 重点考查了学生对于拼
音及生字的掌握情况.我们学会了汉语拼音的声母和韵母以后,最重要的是掌握拼音的方法,根据声母和韵母正确地拼读出音节.
【解答】答案为:
花瓣 服装 跳舞 手掌 勇敢 观察 容貌 居然 似乎 打招呼
【点评】本题根据所学汉语拼音知识进行正确拼读, 写出相应的汉字即可, 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.依汉字填拼音应注意此音节声、韵、调的组成,
特别是声母里的平翘舌和韵母上的调号,其往往是出题者设计的答题陷阱.
2.比一比在组词:
瓣花瓣钓钓鱼辫辫子钩钩子
戴 戴帽带 带子
耍 玩耍要 需要
朝 朝鲜嘲 嘲笑
。
【分析】考查了形近字组词,注意字形的不同,然后组词.组词能帮助学生积累词汇、
丰富词汇、运用词汇,还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力,组词练习
有以下几种: 辐射式:这是以某个生字为词头.和其它汉字组成双音节
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