14.2《欧姆定律及其应用》说课稿正式版.docxVIP

14.2 《欧姆定律及其应用》说课稿 一. 说教材 地位和作用： 《欧姆定律及其应用》编排在学生学习了电流表、电压表、滑动变阻器使用方法，电流 与电压、电阻的关系之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的 结构性、系统性。 欧姆定律是反映电流、电压、电阻这三个重要的电学量之间的关系的最基本的定律，是 分析解决电路问题的金钥匙。是本章的教学重点，也是初中电学部分重点内容之一。 教学目标： A：知识目标：理解掌握欧姆定律及其表达式，能用欧姆定律进行简单计算；根据欧姆定 律得出串并联电路中的电阻的关系。 B：技能目标：学习用“控制变量法”研究问题的方法，培养学生运用欧姆定律解决问题 的能力。 C、情感目标：通过介绍欧姆生平，培养学生严谨细致、一丝不苟、实事求是的科学态度 和探索精神；学习科学家献身科学，勇于探索真理的精神，激发学生学习的积极性。 重点和难点 重点：欧姆定律及其表达式的理解掌握，运用欧姆定律进行的简单计算。难点：运用欧姆定律探究串、并联电路中电阻的关系。 二. 说学生 学生结构 本班有 54 名同学，男生 28 名，女生 26 名。根据组内异质、组际平衡的原则分成九个小 组，成员角色有组长、副组长、操作手、记录员、发言人等，成员轮流担当。 知识基础： 电流、电压、电阻的概念；电流表、电压表、滑动变阻器使用方法；电流与电压、电阻 的关系。 能力基础 经