一年级语文下《画家乡》251教案 一等奖名师公开课比赛优质课教学设计.docxVIP

24、《画家乡》第二课时 授课人：北京小学翡翠城分校 赵春苗 【教学目标】 1、复习生字词，会写“虾”、“贝”。理解并会用“ 那么 ，那么 。” 2、能正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、感受祖国和家乡的美丽，产生热爱祖国、家乡的感情。 【教学重点】 1、写字。 2、正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 【教学难点】感受家乡美在哪里。能读出家乡的美。 【教具准备】课件 图片 【教学过程】 一、复习词语，引入课文 1、孩子们，上节课我们认识了来自全国的五个小朋友（指黑板），知道他们喜欢画自己的家乡。【ppt】我这儿也有一幅很美的画，它就藏在词语后面了，哪组同学能大声读出来？（开火车读词语） 宽广 鱼虾 赤着脚 捡贝壳 平原 一匹马 奔跑 又绿又密 城市 楼房 2、都读对了，相信你们也能把课文读好。自己轻声读一遍，边读边想：他们的家乡在哪里，你最喜欢谁画的家乡。 3、（指名说家乡在哪里）【师板书】我们看这里就是……家乡。【ppt】播放相关的图片，让学生了解背景知识。 4、你最喜欢谁的家乡呢？指名说。到涛涛停。 二、品读第2段 1、告诉我们是哪一段？给大家读读吧。其他人听涛涛画了什么。 2、涛涛的画了什么？（指名说）【板书】 3、交流，感悟。 （1） 【ppt】他画的海那么蓝，那么宽。 a、谁能读读这句？ b、【ppt】看，涛涛把大海画得多美，多蓝啊。谁再读读？ c、他可不