一年级语文下《哪座房子最漂亮》327教案 一等奖名师公开课比赛优质课教学设计.docxVIP

《哪座房子最漂亮》教学设计 教学目标 1、认识“哪、座、房”等12个汉字，从而感受学习汉字的乐趣。 2、掌握汉字的学习方法，初步培养识字能力。 3.引导学生有感情地读课文，理解课文内容。 4、正确书写四个生字“了、子、月、门。” 教学重点 1、识记12个生字，有感情地朗读课文。 2、能大胆说出自己对学校的喜欢，培养学生对学校的热爱之情。 3、能正确书写四个生字“了、子、月、门”。 教学难点 1、 培养学生的识字能力，让学生掌握学习汉字的方法。 教具准备：多媒体课件、音节卡片。 课时安排：一课时 一、导入课题 1、(出示三张拼音卡片： nǎ piào liang) 同学们，看老师这儿的卡片，你认识吗？谁会读吗？（指名生、齐读） 2、你能把这三个音节的其中两个组成一个词吗？（指名生：漂亮）师边听边摆动拼音卡片，板书:漂亮。生齐读：漂亮。 3、师问：你们在生活中看到____漂亮 ____漂亮. 今天我们要学习与“漂亮”有关的课文：哪座房子最漂亮（板书课题） 生齐读课题。 过渡：老师质疑，哪座房子最漂亮？我们读读课文。请同学们轻轻地打开书 自由读读课文。 二、随文识字 1、（出示课件图）出示课文，根据文中拼音读熟课文。2、师出示并问：一（ ）房，生作答（座）认读拼音：zuó座注意：这是个平舌音，我们把舌头放平来读。 3、你们看到房子上什么？（“门”和“窗”），我们把门、窗读读。 4、看到一