一年级语文下《哪座房子最漂亮》导学案 一等奖名师公开课比赛优质课教学设计.docxVIP

小学一年级语文第一学期导学案 哪座房子最漂亮 课时 1 课型 教材分析 本课是一首诗歌，共四句话。第一、二句采用数数歌的形式，讲改革开放以来农村面貌的可喜变化；新房多，新房高大宽敞，房前屋后还有花草树木。三四句一问一答，指出小学校的房子最漂亮，能激起学生的自豪感。 学习目标 1、认识12个生字，会写“了、子，门、月”4个字，认识2个笔画“一、』”和4个偏旁“广、户、穴、尸”。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、理解课文内容，体会到农村变化很大，激发热爱生活、热爱学习之情 重点、难点 识字、写字和练习朗读 教学准备 字卡 课件 学 生 活 动 预 设 备注 情境创设： 一、看图说话，揭示课题 1、谈话激趣：今天我们一起到农村瞧一瞧(出示图画)，把那里的风景夸一夸。 2、学生看图后自由发言。(夸一夸看到的荚景)师相机提问：请数一数有几座房，哪座房子最漂亮?为什么? 3、出示课题。指导读准生字“哪、座、房”和轻声词“漂亮”。 问题设计： 二、读通课文 1、读课文。学生借助拼音轻声读课文，读准字音，把要学的生字用横线画出来记住字音。 2、开火车检查自读情况，学生评价，相机指导读准音节。 三拼音节： 轻声音节： a．带拼音指名读，开火车读。 b．去掉拼音，鼓励学生当小老师带读，男女生赛读。 c．开展“小组擂台赛”，读含有生字的词语。 活动要求： 三、朗读课文，理解内容 1、学生自读课