一年级语文下《哪座房子最漂亮》339教案 一等奖名师公开课比赛优质课教学设计.docxVIP

《哪座房子最漂亮》第二课时教学设计 辽宁省铁岭市西丰县东方红小学 蔚华 学情分析：一年级的孩子活泼好动天真烂漫，对学校的一切充满好奇，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。需要进行课堂上教师的引导。 教学目标： 1、学会12个生字，会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“ 、”和4个偏旁“ 、 、 、 ”。 2、正确地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道现在农村的住房很漂亮，小学校格外漂亮。 教学重点： 1、学会7个生字，并能正确书写。 2、正确地朗读课文。背诵课文。了解课文内容，知道现在农村的住房很漂亮，小学校格外漂亮。 教学难点： 通过感情朗读，体会小学生喜悦的心情。 教具准备： 挂图、卡片 课时安排： 2课时 教学过程： 一、复习导入 1、复习生字词 （1）开火车认读生字（师拿生字卡片） （2）开火车认读生字，并组词。（加大难度，积累词语） 2、同学们的记忆力真好，这节课让我们继续走进课文，深入理解课文内容。 二、研读课文，体会感情 思考：自读课文，最喜欢哪一句话？为什么？ 1）方法A、学生说理由，教师相机演示课件，让词组’青青的瓦、白白的墙、宽宽的门，大大的窗’与事物相联系，帮助学生认识事物。 方法B、学生说理由后，教师请他们在课文插图上图词对应连线。 2）换词读诗句，通过比较初步体会叠词的用法。（如果不重叠，你读了有什么感觉？） 3）指