发育诊断须学总论.pptVIP

研究小儿发育医学的目的;1787年Tiedemann在德国第一次详细记录了一个小儿的发育情况。 1877年达尔文???细记述了自己小孩的发育情况:新生儿时期的寻觅反射,对声音的反应; 6周时手的协调运动; 4个月时注视手的动作; 第一次出现愤怒、害怕的时间; 对钢琴声音表现出喜爱。 ;1893年Shinn对小婴儿的发育做了更全面的记录. 1931年Shirley对25个2岁以内小儿的发育进 行了全面的观察记录。 1905年,比奈-西蒙智力量表 （Binet-Simon Intelliqence Scale）. 1912年Stern和Kuhlman提出智商的概念. （Intelligence quotient,IQ） 1916年美国斯丹福大学特曼（Terman）成功地修订了比奈-西蒙智力量表，形成斯丹福-比奈智力量表（Stanfoed Binet Intelligence Scale），运用智商评估智力。;1925年,Arnod Gesell根据小数量小儿的研究，制定出一个常模（norms）。随后又对大数量小儿进行研究，写出了“发育诊断学”，成为国际公认的0-3岁小儿发育诊断的经典著作。 1933年Bayley建立了