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? (4) 竞赛式包括口头、笔头知识竞赛 , 安全、消防技 能竞赛 , 以及其他各种安全教育活动评比等。激发 人们学安全、懂安全、会安全的积极性 , 促进职工 在竞赛活动中树立安全第一的思想 , 丰富安全知识 , 掌握安全技能。 ? (5) 声像式 它是用声像等现代艺术手段 , 使安 全教育寓教于乐。主要有安全宣传广播、电影、 电视、录像等。 ? (6) 文艺演出式 它是以安全为题材编写和演出 的相声、小品、话剧等文艺演出的教育形式。 ? (7) 学校正规教学 利用国家或企业办的大学、 中专、技校 , 开办安全工程专业 , 或穿插渗透于其他 专业的安全课程 。 ? 四、提高安全教育的效率 ? 在进行安全教育过程中 , 为提高安全教育效果 , 应注意以下 5 个方面。 ? 1 、领导者要重视安全教育 ? 2 、安全教育要注重效果 ? 3 、要重视初始印象对学习者的重要性 ? 4 、要注意巩固学习成果 ? 5 、应与企业安全文化建设相结合 ? 第四节 安全管理对策 ? 安全管理对策是“ 3E “ 对策之一 , 其英 文单词 Enforcement,, 的原意是 强制 、 实施”的意思。即用各项规章制度、奖惩 条例约束人的行为和自由 , 达到控制人的不 安全行为，减少事故的目的。 ? 一、安全检查 ? 安全检查是安全生产管理工作中的一项重 要内容 , 是保持安全环境、矫正不安全操作 , 防止事故的一种重要手段。 ? ? 2 、安全检查的方式 ? 安全检查的方式按检查的性质 , 可分为一 般性检查、专业性检查、季节性检查和节 日前后的检查等。 ? 1) 一般性检查 . ? 2) 专业性检查 ? 3) 季节性检查 ? 4) 节假日前后的检查 ? ? 二、安全审查 ? 对工程项目的安全审查是依据有关安全法 规和标准 , 对工程项目的初步设计、施工方案以及 竣工投产进行综合的安全审查、评价与检验 , 目的 是查明系统在安全方面存在缺陷 , 按照系统安全的 要求 , 优先采取消除或控制危险的有效措施 , 切实保 障系统的安全。 ? 三、安全评价 : ? 安全评价是系统安全工程的重要组成部分。 它采用系统科学的方法辨识系统存在的危险因素， 并根据其事故风险的大小采取相应的安全措施， 以达到实现系统安全的目的。 ? 企业安全管理包括企业的行政管理 ( 也称综合 安全管理〉、技术设备安全管理和环境安全管理。 企业安全管理评价就是依据系统工程的原理，以 有关法规、标准、制度的安全要求为依据，对人 员、设备、技术、资金、环境等方面的安全管理 状况进行评价，从而确定企业对其固有危险性控 制的有效程度。 ? 第七章 仓库安全管理 第一节 仓库消防管理 一、燃烧知识 1 ．燃烧的含义 凡有热和光一起放出的氧化反应，称为燃 烧。燃烧是空气中的氧和可燃物质的一种强 烈的化学反应，也就是可燃物的激烈氧化。 在这种化学反应中，通常要发出光和火焰， 并放出大量的热。 2 ．燃烧三要素 ●具有可燃物质 ●具有助燃物质 ●具有着火源 一、安全管理的定义及分类 1 、安全管理的定义 安全管理的定义：安全管理就是管理者对安 全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制的 一系列活动，以保护职工在生产过程中的安全与 健康，保护国家和集体的财产不受损失，促进企 业改善管理，提高效益，保障事业的顺利发展 。 二、安全管理的意义和作用 1 、搞好安全管理是防止伤亡事故和职业危害的 根本对策 2 、搞好安全管理是贯彻落实“安全第一，预防 为主”方针的基本保证 3 、安全技术和劳动卫生措施要靠有效的安全管 理，才能发挥应有的作用 4 、在技术、经济力量薄弱的情况下，为了实现 安全生产，更加需要突出安全管理的作用 5 、搞好安全管理，有助于改进企业管理，全面 推进企业各方面工作的进步，促进经济效益的提 高 三、安全管理方法的基本着眼点 1 、掌握事故发生的状况，是管理上的先决条件。 2 、要正确判断所掌握的事故状况及动向与安全管 理的目标值或指标有多大程度的偏差。 3 、根据事故统计资料了解事故的倾向，对制订措 施是必不可少的，但若同时对所有的事故倾向都采 取措施，也不是很好的办法。 4 、采取有效的安全措施时，如果只是单纯地作为 措施而贯彻的话，就很难期望取得良好的结果。 5 、当有重点地采取各项管理方法时，要不断弄清 它所产生的结果或取得的效果。 6 、在采取措施的过程中，当发现了阻碍达到目标 的因素时，一定要“反馈”，以便对原来的措施加 以补充修改，消除这种阻碍因素。 7 、对效果不显著的措施，要及时吸收反馈并采取 合适的新措施。 四、安全管理的基本原理 ? 1 、系统原理 ? 系统原理是人们在从事管理工作时，运用系统 的观点、理论和方法对管理活动进行充分的分析， 以达到管理的优化目标，