靖江高级中学高二历史必修三同步导练：第18课新时期的理论探索.pdfVIP

高二历史新授课同步学案 （选修） 姓名 班级 第 18 课 新时期的理论探索 【预学案 】 学习目标 ： 1. 中国特色社会主义理论的提出 2. 邓小平理论的形成和三个代表重要思想的提出 重点难点： 1.重点：中国特色社会主义理论的提出 邓小平理论的形成和三个代表重要思想的提出 2.难点：邓小平理论的形成 邓小平理论的地位 自主学习： 完成《课课通》的知识体系填空。 【教学案】 预习检测 （基础题）： 1.邓小平首次提出“建设有中国特色的社会主义”思想是在 A ．十一届三中全会 B．中共十二大 C．中共七大 D．中国十三大 2 ．三个代表的重要思想主要解决了社会主义建设中的 A ．进一步改革开放的问题 B．发展社会主义市场经济问题 C．对外政策问题 D．怎样建设社会主义和建设党的问题 3 ．1992 年邓小平南巡讲话从理论上解决的根本问题是 A ．市场和计划的关系问题 B．社会主义的本质问题 C．社会主义发展阶段问题 D．社会主义发展模式问题 4 ．“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻” ，这与哪一思想相一致 A ．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．新文化运动的主张 D．“三个代表”思想 5. “三个代表”重要思想， 标志着 ① 我们党对共产党执政规律的认识达到了一个新水平 ② 我们党的建设和党的事业发展到了一个新阶段 ③中国共产党开拓了马克思主义理论发展的新境界 ④我们党对社会主义建设的认识达到了最高点 A ．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 重点探究： 解决了文革结束后中国向何处发展这一关键问题。 第一次对建 设有中国特色社会主义理论作了系统概括，表明邓小平理论基本形成。南方谈话围绕 这个根本问题， 指出了社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，最终达到共同富裕。十 四大，明确改革的目标是 。把邓小平理论作为党的指导思想写入党章 是在 。 是中国进入 21 世纪后中国共产党的重要指导思想。 其作为党的指导思想被写入党章是在 。 典例精研（提高题） ： 1. （上海历史）20 世纪以来， 中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。 在九十年的 历史进程中，中国人民在 1919 、1949、 1979 和 2009 年谱写的历史乐章的主题分别是 A. 民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族振兴 B.民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起 C.民族觉醒、民族独立、民族振兴、民族崛起 D.民族振兴、民族独立、民族觉醒、民族崛起 2. 曾宪梓在纪念邓小平逝世 10 周年时说： “邓小平以超然的智慧、胆识和人格，创造性地提 出了 ‘一国两制’的伟大设想。 ”这一伟大设想 A ．是对马克思主义国家学说的继承 B．最初是为了解决澳门问题 C．首先成功运用于解决香港问题 D．适合于解决中国与邻国的边界问题 3.建设有中国特色的社会主义理沦与 “工农武装割据思想 ”相比较，其相同点是 ① 以经济建设为中心 ② 马克思主义理论为指导 ③ 实践经验的总结 ④ 立足于中国国 情 A ．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④ 4.毛泽东思想和邓小平理论