散步导学案8人教版好教案.docxVIP

.散 步 .有感情地朗读课文 , 揣摩文章清新淡雅的语言美。 .通过阅读去品味文中画面的温馨和细节的动人。 .整体感知课文内容 , 理解文章尊老爱幼的人性美。 ●重点 : .学会品味优美的语言 ,体会文章字里行间流露出的浓浓的 “爱 ”,整体感悟课文。 .感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。 .了解作者。 莫怀戚 ,重庆人 ,当代作家。现为重庆师范大学中文系教授。著有系列小说集《大律师现实录》。其中篇小说《诗礼人家》曾获 “四川文学奖 ”。 .给加点字注音或根据拼音写汉字。 分歧 (í) 嫩芽( ) 一霎 (à)间 ． ． è ． ) ā( )( 委 ū( ) 散 水波 íí( 粼 ) 屈 拆 粼 .解释下列词语的意思。 各得其所 : 每一个人或事物都得到合适的安顿。 不知所措 : 不知道怎么办才好 ,形容受窘或发急。 .根据课文内容 ,理清文章结构脉络。 时间 : 春天 地点 : 田野 总起全文 人物 :“我 ”、母亲、妻子、儿子 散步 事件 :散步 家庭和睦 劝母散步 叙写过程  散步乐趣 解决分歧、尊老爱幼 互敬互爱 其乐融融 .请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语 (概括人物的品质和性格 ),并口头说说你在文中 哪里找到了相关依据。 ( 慈祥宽容 )的母亲 ( 尊老爱幼 )的“我” ( 贤良孝顺 )的妻子 ( 活泼可爱 )的儿子 问题一 :在 “散步 ”的过程中 , 发生了怎样的分歧 ? 最后分歧是如何解决的 ? 解决分歧这件事表现出 “我”是怎样的一个人 ? 分歧 :母亲要走大路 ,大路平顺 ; 儿子要走小路 ,小路有意思。 “我 ”决定委屈儿子 ,母亲却要依从儿子 ,走小路。最后 ,“我”背着母亲 ,妻子背着儿子 ,一起走小路。 表明了 “我”是一个对母亲非常孝敬的人。 问题二 :文章为什么把 “我 ”背母亲 ,妻子背儿子写得那么郑重其事呢 ? 因为小路难走 ,恐怕稍有闪失 ,摔伤了自己的亲人 ,因此走得很慢 ,很稳 ,很慎重。表现了 “我 ”和妻子的责任 感 ,体现了 “敬老爱幼 ”的传统美德。 问题三 :文章最后说 “我背上的同她背上的加起来 ,就是整个世界 ”。这是不是也太夸张了呢 ? 请同学们朗读课文最后一段 ,体会这段话的深刻含义 , 说说你对这段话的理解。 “我 ”和妻子确实如同背着整个世界  : 一个老人  ,代表着业已过去的时代和世界  ;一个孩子  ,代表着刚刚开始的 世界和未来的时代。背着这个世界的  “我”和妻子 —— 一代中年人  ,承担着孝敬老人、爱护儿子的双重责任  ,这种 责任已经不仅是一个家庭的  ,更是社会的。作者运用这带有象征性的句子  ,写出了自己的使命感  ,深化了全文的 中心意思 ,表现了中华民族尊老爱幼的美德。 四 :所 “美点 踪 ”,就是找出 文中自己 写得最恰当、最生 、最形象的内容 些内容或 人 烈的美感 ,或 人有力的感染 ,或 人深刻的教育等。如生 的景物描写、感 人的精神、 切的修辞、特色的句式、含 深刻的 句、精当的用 ?? 按下列句式完成 “美点 踪 ”。  , 例 :本文的 言美 ,美在 春景的生 描写 ,美在那 “金色的菜花 ”“整 的桑 ” , 以及那 “一口水波粼粼的 塘 ”。 本文的 选材 美 , 美在 “以小见大 ”,美在以 “散步 ”这样一件小事来表现一家人浓浓的亲情。 本文的 主题 美 ,美在尊老爱幼 ,美在沁人心脾的三代人的和谐温暖。 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息 零碎的时间实在可以成就大事业 珍惜时间可以使生命变的更有价值 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连 一个人越知道时间的价值， 就越感到失时的痛苦 得到时间，就是得到一切 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富 时间一点一滴凋谢， 犹如蜡烛漫漫燃尽 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近 夜晚给老人带 来平静，给年轻人带来希望 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费 我的产业多么美，多么广，多么 宽，时间是我的财产，我的田地是时间 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。 新想法常常瞬息即逝，必须集 中精力， 牢记在心， 及时捕获。 每天早晨睁开眼睛， 深吸一口气， 给自己一个微笑， 然后说：“在这美妙的一天， 我又要获得多少知识啊！ ” 不要为这个世界而惊叹， 要让这个世界为你而惊叹！ 如 果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。 学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。 藏书再多，倘若不