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动物生理学实验指导实验报告 作者: 日期： 动物生理学实验指导教案 动物生理学研究性实验的程序与基本要求 《动物生理学》不仅是一门理论性很强的基础性学科，而且是实验性很强的学科， 它的许多理论都来自科学实验结果。因此，在学生经过了一段时间的《动物生理 学》理论的学习和一定的实验基本技术操作训练及经典性实验实践之后 ，进一步 进行有关的《动物生理学》研究性实验的基本训练是非常必要的。通过实验设计、 探索性实验过程，能使学生充分认识实验在科学理论产生和发展中的作用 ；培养 学生的创新精神及观察和发现问题的能力；解决实际问题和分析、综合实验结果 的能力；通过撰写研究性论文使学生学会用逻辑性语言表达研究结果的能力 ；为 今后独立进行科学研究打下良好的基础。 实验一实验技术与实验仪器 一、 动物生理学实验课程的教学目的 本课程旨在通过实验教学训练学生基本操作技能，培养其动手能力，并使 学生通过该课程的学习与理论知识融会贯通；培养学生实事求是、严谨的科学作 风和严密的科学逻辑思维方法，以及观察、分析、解决问题的综合能力。同时 ， 通过学习实验课程中的新技术、新方法，使学生了解和掌握机能学科实验方法的 更新和发展方向，启发学生在机能学科实验研究中的创新性思维。 为培养学生的 科学研究思维和科学研究能力奠定良好基础。 二、 学习动物生理学实验课程的要求 1 ?做好实验前理论与操作准备 熟悉相关理论知识，以明确相关实验的设计目的、实验原理以及正确 的实验结果。 (2 )预习实验教材中拟进行的实验内容，掌握实验目的与原理 ，了解实 验步骤及操作要点、注意事项等。 2 ?以严谨的科学态度进行实验 实验中严格按操作程序进行。实验小组各成员合理分工并密切合作，注意培养自己的动手能力与独立解决实验过程中的问题的能力。 仔细、耐心观察实验现象，认真做好记录。主动联系理论思考、分析 实验结果和各种实验现象。认真总结实验成败原因。培养实事求是的科学作风。 所进行的实验结果均应完整记录。整理分析其结果后书写出实验报 告。 三、实验结果的记录方法与实验报告的书写要求 1 .实验结果表示方法 (1)图形表示法：实验结果如以图形记录在实验仪器上的，可通过输出设备 打印,再附在实验报告上。如神经肌肉的电活动记录，心肌、肠肌收缩曲线，血 压曲线等。某些数据亦可经统计学处理后做成图形表示。 如不同血药浓度与相应 时间的对应关系，此时血药浓度为纵坐标、时间为横坐标，描记出药时曲线图形。 数据表示法：实验结果以测定数据记录的，也可以统计数据表格形式表示， 如：各组动物不同情况下的血液、体液电解质浓度 ,P CO2、PC2等数据。 2 ?实验报告的书写要求 在实验报告封页上应写上姓名、学号、年级、班次和实验组别。字迹清楚，工 整。按格式要求逐一书写 (1实验题目：一般将实验题目放在实验报告纸的第一行或第一行正中。 (2)实验目的：字数不宜繁多。一般用1~2句话阐明实验所要证实的论点或要 研究的内容即可。 实验方法：应注明实验动物名称，麻醉方法。其余实验操作如实验仪器、 实验药物或试剂、实验步骤与过程等，可用“按XX章XX实验项下的实验方法进 行”等字样表示。 实验结果：根据实验结果真实、完整地以图形、表格或文字方式表示出 来。如因操作失误或实验动物发生意外未能完成所需观察的实验结果， 应在实验 报告中如实说明。 讨论和结论：讨论应结合实验结果进行，宜简明扼要。主要是分析解释 所观察到的实验结果和现象，如为预期结果，应结合理论知识进行其作用、作用 机制的阐述。如未达预期结果，应找出原因，总结其经验教训。 结论放在实验讨论后，作为结尾完成。结论应以实验结果为依据，在讨论 的基础上概括、总结具有代表性的实验结果的论点或推论。 四、实验室规则和操作规程 1 ?按时进入实验室，不得迟到早退或随意缺席。 2 ?养成良好的学习和工作作风，保持实验室安静。严禁在实验室里高声 喧哗、打闹。 3.爱护实验室设施。实验中严格按实验步骤和方法进行。未经教师同意 不得随意动用实验室仪器或器械。切忌违规操作或粗暴使用精密仪器。如微机操 作应掌握如何正确开机、如何进入实验程序、如何启动记录、如何存储与输出、 如何打印实验结果及关机等。严禁在微机上玩游戏、作个人文件、随意启动其他 程序，甚至损坏实验程序等与实验无关甚至非法的活动。 ?实验前认真按教材清点实验桌上的实验器材，如有实验器械缺少或损 坏应及时向教师报告。实验完毕后应将器械清洗干净，摆放整齐。如在实验过程 中意外损坏实验器械，应向教师报告说明，以及时检修或更换。故意损坏实验仪 器或器械者，除照价赔偿外，学校将给予行政处罚。 ?养成节约用物的良好习惯，不得随意浪费动物标本、器材、药品和试 剂。能重复利用的器材如纱布、缝合针、试管、插管、针头等 ，应