邻里之间作文800字1正式版.docxVIP

里之 作文 800 字 我家隔壁住着一位年 的老 ，他姓唐，我叫他唐 ，唐 已 80 高 了， 的 一双脚年 因工作的原因落下了病根， 他的双手和双脚的关 得特 大， 所以行 很不 方便。 唐 的老伴因病去世两年多了， 留下唐 度日， 唐 膝下儿 堂， 他有两个儿子，一个女儿，儿女 都各有各的家，各有各的工作，平 都没 照 老人。我 家是他 的 居，但我爸 更像是他老人家的半个儿女， 常帮 菜，我 已有好吃的菜，就端 去 吃，而我老爸 常帮着 里修修，那里 ，我也 常帮 搞 生。 就在今年的 7 月 25 日那天， 的 关着不开，我 一家人 疑 是有 吧！因 以 前 ， 没事把 打开， 透透 ， 也方便我 去看他， 什么 两天没 他老人家开 ？ ： “我有他家防盗 匙。 ”一开 就听到 的呻吟声， 躺倒在睡房 床 的地上。 此 我 都惊出一身冷汗， 赶忙 去扶 ， 躺在地上呻吟着 ： “好冷。” 爸爸一摸 的 ，哎呀！ 高 了，快，赶快送医院。 看了一下 ，是中午 1 点 30 分。 我 赶 把 送到医院，体温高 到 39、5 度， 士姐姐 忙帮 打吊 ，而此 我爸 才想起来打 的儿子。 等他儿子儿媳赶到医院， 的 也退下来了 多，已是下午 2 点多了。 的两个儿子 ——小 叔叔、建勇叔叔， 有他儿媳 姨、周姨她 一家都非常感 我爸 ，特 是小 叔叔，他眼泪都流出来了，他握着我爸爸的手 ： “老郭，今天非常感 你帮忙， 把我老爸送到医院来，要不然后果不堪 想啊！真是太 你 一家了， 是俗 得好， 不如近 啊！ ”听到小 叔叔的那一声感 ， 我明白了很多道理： 人儿女 要以孝当先， 使我想起了我的 ， 我的爸爸 。 其 啊，老人也需要儿女的关心 。 以后我要帮爸爸 分担家 ， 老了身体不好，我要帮 端水 ?? 确 ， 有 候 居比 人更重要啊！ 大家住在同一个社区，平 有困 都互相帮忙，所以我 都要 理好和 居的关系， 不要因 一些小事斤斤 ， 有 候 居可能比 人更快 你伸出援助之手啊！ 我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方 面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这 样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网 +时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的 是，常常出 雷声大，雨点小的 象：学 的内容没有 性，三天打 ，两天晒网，学 的 西 是 不住，学 的 程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一 巧克力 干?? 在思考如何提高自己的学 效率之前，我 当先把自己的学 模式搞清楚。 个栗子，同 一道 ，用关 提取和 番背 的效果是不一 的。相 于学 模式而言， 每个人的 也是有区 的。找到自己的那 料人的思 是由左半球或右半球主 ，通 自 可以确定自己的主 形 ，或 你会 你的左右 运作 于平衡，但不 果是怎 的， 你会惊喜的 你的学 模式到底是左 支配型 是右 支配型。接下来 大家 号入座，左 支配型的特征有：按次序的， 构化思考，很好冒 ，重 和分析，喜 通 分解来解决 ， 言技能相 ；右 支配型的特征有：直 性，情 化冲 ，喜 制和 弄物件，喜 冒 ，可以同 想多件事情，根据 造性和响 性，具有音 能力。我从中 着抽出了两个 比 有代表性的 ，一个 是 分析 ，一个是描述能力 。所以 于不同的学 者，整合 左右 的 ，可以提高学 潜能，并且使大 得到更充分的利用。比如左 主 型 可以采用概念分解法来 ，鼓励采取有条理的思考来解决 ，右 主 型可以充分展开想象的 来 行，比如开展角色扮演，使用知 构 等。确定了左右 的支配 型，接着来了 解学 模式的区 ，学 模式是人如何利用自己的感 信息来学 。人 主要是通 三种学 模式 外界信息 行 理： （眼睛） 、听 （耳 ） 、 （ 作和运 ） ，在学 中， 多人 的学 模式都不是 打独斗的， 常是两种甚至是三种的平衡 合。那么如何找到学 模式的 G点， 自己的学 事半功倍呢？在 行了 上 后，你会了解自己的基本学 行 特征， 而在人群中找到同党，更科学有效的建立学 划。 体上来 ， 擅 使用有指 性的意象， 句 就