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集中整改阶段方案
为认真贯彻落实区文教局局纠风工作暨民主评议行风有关精神, 进一步加强我校的行风建设, 提高我校工作效率服务水平, 促进我区 教育事业的发展,我校通过部分学生座谈会、全体教职工座谈会、部 分家长座谈会和电话调查等形式征求学生、家长对学校的意见建议。 收集到的资料显示我校师德师风建设的现状基本上是好的, 绝大多数 教师都能遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、爱岗敬业、能 够较好的履行岗位职责, 能注重身体力行地育人, 对自身所从事的教 学工作进行有益的改革与探索。但是,广泛征求意见中,我校在师德 师风建设等方面也还存在着一系列不尽如人意的问题。
一、存在的问题:
1、个别教师还不能和谐处理与家长的关系,造成教师与家长的 紧张关系。
2、个别教师存在着布置的作业量过重现象,造成个别学生出现 厌学思想。
3、个别班级教师只关心学生的成绩,单纯以分数评价学生,不 能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀。
4、教学观念陈旧,接受不了新课堂的理念。
5、个别教师不能组织至上,集体观念差,工作上避重就轻,不 服从组织调配。
二、原因分析:
1、存在对工作关系的重要性认识不足,自我约束不力,不与先
进看齐。
2、功利性较强,教学方法简单。
3、认识不到位,敬业精神不够
4、处理问题的方法简单。 总之,个别教师没有把自己所从事的教育工作看成是一项崇高的 事业,而仅视为一种谋生的职业,工作主动意识不强,缺少热情和创 造性,不重视学习。部分教师没有养成终生学习的良好习惯,缺乏积 极的进取心,不思进取,得过且过,只想私人利益,不重视个人素质 的学习提高。
三、整改措施:
根据以上情况, 我校行风评议领导小组认真进行了总结, 并找个 别教师谈话, 开展了更深一步的自我反思活动, 提出了学校师德师风 要让社会、 家长、学生、上级领导满意的口号和要求。 具体措施如下:
1、进一步建立健全师德师风制度机制
师德师风建设是一项系统而复杂的工程, 良好的规章制度是提高 约束力,增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际,对照师 德规范要求和我区师德师风集中整顿活动的具体要求, 科学制订和逐 步完善师德师风各项规章制度。要发扬民主,使师德建设制度化,常 抓不懈。
2、加强学习,提高认识,师德师风建设常抓不懈。
学校要经常性地采用各种形式, 加强师德教育的学习与宣传。 学 校要建立师德建设专栏,举办师德报告会,在“绿化路小学网站”开 设师德论坛,举行争创师德标兵的活动。严格学生、家长、社会评教 制度。学校领导经常了解情况,及时梳理总结,面对面和教师交流。 使先进典型深入人心,力争建成一支师德高尚,教育理念新,教学技 艺高的一流教师群体。
3、要进一步健全师德师风建设的保障、监督机制 。
(1)、学校的领导要率先垂范,以身作则,加强自身职业道德修 养,依法治校, 依法治教。要把师德师风建设考核作为队伍建设的重 中之重,全方位、 多角度地对教师职业道德情况进行监督和评议。学 校将严格按照我县师德师风考评标准,成立由校委会、工会、教代会 各部门代表组成的师德师风考核领导小组, 对教师职业道德进行考核 和评议,作为教职工聘任、评先、晋职的考核依据。
( 2)、对学校内已有的各项管理制度进行检查, 凡是欠合理或不 完善的都要及时修订或完善;同时,要联系实际,讨论并制定一些新 的规范管理的制度及办法。管理到位,责任到人,健全奖惩机制,进 一步增强责任意识,落实责任制,使广大教职工自觉行动,形成人人 动手、齐抓共管的工作格局。
4、加强理论和业务学习的管理。
一是认真组织好全校教职工大会政治学习工作, 及时向教师宣传 党和国家的政策法规和上级有关文件精神, 认真组织全体教职员工学 习各类先进典型和先进事迹,掀起学先进、赶先进的浪潮;二是抓好 教师继续教育学习管理, 做好相关读书学习的材料管理、 检查考核工
作,督促教师不断提高理论和业务水平
集中整改阶段方案
绿化路小学
2011.11
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