高三最新 物理专项基础训练：第5练 重力 弹力 摩擦力（word版，有答案）.docVIP

PAGE PAGE 4 第3章 相互作用 物体的平衡 第5练 重力 弹力 摩擦力 基础过关 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．如图所示，质量为m的木块B在质量为M的长木板A上滑行，长木板放在水平地面上，一直处于静止状态.若长木板A与地面间的动摩擦因数为μ1，木块B与长木板A间的动摩擦因数为μ2，则长木板A受到地面的摩擦力大小为（ ） A．μ1Mg B．μ1（m+M）g C．μ2mg D．μ1Mg+μ2mg 2．台球以速度v0与球桌边框成α角撞击O点，反弹后速度为v1，方向与球桌边框夹角仍为α，如图所示.如图v1＜v0，OB垂直于桌边，则下列关于桌边对小球的弹力方向的判断中正确的是（ ） A．可能沿OA方向 B．一定沿OB方向 C．可能沿OC方向 D．可能沿OD方向 3．人握住旗杆上爬，则下列说法中正确的是（ ） A．人受到的摩擦力的方向是向下的 B．人受到的摩擦力的方向是向上的 C．人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大 D．人握旗杆用力增大，并不会使人受的摩擦力也增大 4．如图所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门k，打开阀门让水从小孔慢慢流出，在水流出的过程中，水和容器的共同重心将（ ） A．一直下降 B．一直上升 C．先升高，后降低 D．先降低，后升高 5．一物块m在水平力的拉动下，沿静止的水平传送带由A端运动到B端，如果甲所示，这时所受摩擦力为f1；现开动机械让传送带向左匀速传动，再次将同样的物块m由传送带的左端匀速拉动右端，这时所受摩擦力大小为f2，如图乙所示.则f1，f2的大小关系满足（ ） A．f1=f2 B．f1＜f2 C．f1＞f2 D．上述三种情况都有可能 二、多项选择题（每小题有多个选项符合题意） 6．关于力作用效果，下列说法中正确的是（ ） A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同 B．力的作用效果可表现在使物体发生形变 C．力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动 D．力的作用效果可表现在使物体的运动状态发生改变 7．关于重力的大小，下列说法中正确的是（ ） A．悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力 B．静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力 C．物体所受的重力与它的运动状态无关 D．向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力 8．下列关于摩擦力的说法中正确的是（ ） A．阻碍物体运动的力称为摩擦力 B．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 C．静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直 D．接触面上的摩擦力总是与接触面平行 9．木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，如图所示，则有（ ） A．人对木箱底的压力大小为G2+F B．人对木箱底的压力大小为G2－F C．木箱对地面的压力大小为G2+G1－F D．木箱对地面的压力大小为G1+G2 三、计算或论述题 10．一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.2m，它们的下端平齐并固定，另一端自由，如图所示.当压缩此组合弹簧时，测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示.试求这两根弹簧的劲度系数k1和k2. 11．如图所示，有一等边三角形ABC，在B、C两点各放一个质量为m的小球，在A处放一个质量为2m的小球，求这三个球所组成的系统的重心在何处. 12．如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面的木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态.现缓慢地向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧，求这个过程中下面木块移动的距离. 13．如图所示，质量为m的物块与甲、乙两个轻弹簧相连，乙弹簧下端与地相连，其劲度系数分别为k1，k2.现用手拉甲的上端A，使它缓缓上移.当乙弹簧中的弹力为原来的时，甲上端A移动的距离为多少？ 14．如图所示，轻质弹簧的劲度系数k=20N/cm，用其拉着一个重为200N的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，求物体与水平面间的动摩擦因数？ 能力提升 15．用弹簧测力计测定木块A和木块B间的动摩擦因数μ，有图示的两种装置. （1）为了能够用弹簧测力计读数表示滑动摩擦力，图示装置的两种情况中，木块A是否都一定都要做匀速运动？ （2）若木块A做匀速运动，甲图中A，B间的摩擦力大小是否等于拉力Fa的大小？ （3）若A，B的重力分别为100N和150N，甲图中当物体A被拉动时，弹簧测力计的读数为60N，拉力Fa=110N，求A，B间的动摩擦因数μ. 第5练 重力 弹力 摩擦力 1.C 2.B 3.B 4.D 解析 装满时在几何中点即桶的中点，之后下降，最终又回