第五课参观网络画廊终极版..docxVIP

杭州市育才外国语学校（ 信息技术 ）学科教学设计 课 题 参观网络画廊 第 课时 备课者姓名 张栋峰 来 源 自备（ ） 共享（ ） 教研主题 教学目标预设 知识目标： 认识浏览器界面，了解windows标准窗口的 组成，学会打开和关闭浏览器 技能目标： 通过欣赏计算机绘画作品，体会计算机绘画的特点，激发利用计算机绘画的兴趣 重、难点分析 教学重点：了解windows标准窗口的组成，学会使用IE浏览器 教学难点：网址的输入 教学资源准备 计算机绘画组成的网站 教学过程预设 二次备课（评析） 展示校内同学的绘画 T：同学们有没有听过许可这个名字？ S：听过 T：哦？那听过的同学告诉我，你为什么会知道他 S：因为他画画厉害 T：对，那你们想看他画的画吗？ S：想 接下来展示几幅图画 （设计意图：通过展示绘画激发学生的学习欲望，导入课程） 二、 T：那如果，老师想看更多的图片，有什么东西能够快捷方便地帮助我们呢 S：IE浏览器 T：那第一步，“打开IE浏览器”。我们要在哪里找到浏览器并打开它呢 S：桌面，快捷方式，开始菜单 T： 好，老师已经打开浏览器了。接下来要考考同学们 （PPT讲解下IE浏览器界面） T：同学们都用过它吧，都会用么？ S：会 T：老师不信，那接下来老师请你们教老师怎么去使用它。老师这里已经有事先准备好的网站。老师现在打开它 T：打开了，可是好像只有一张图片啊。在哪里找到别的图片呢 S：上面有个作品赏析 T：哦？为什么鼠标移到上面去会变成一只手啊，这代表者上面 S：点开会去新的页面，会有新的东西 T：非常好，老师告诉同学们，这学名叫做超链接。（点开） T：咦，怎么只有一点点的图画。我们要看整张的，要怎么办啊 S：旁边有个滚动条，滚轮和鼠标可以控制 T：非常好。可老师是想去看他的作品，怎么回到刚才那个页面呢？ S：按后退按钮 T：对，老师这里要给大家说说这个按钮，当你进错链接的时候，你可以按后退按钮回到之前所在的页面。同学们现在看见最右边那个作品赏析没有，老师布置下来的任务就是，同学们要把作品赏析里面4个项目的图片浏览一遍。这里，老师要重点说一点，同学们看好。 （向他们说明，如果看了一个项目，想看第二个，要先按一下主页回去，不然图画会遮挡住项目按钮） T：好，接下来的时间同学们自行浏览，但不可发出声音哦。等会告诉老师，你最喜欢哪张图片，并说明喜欢它的理由 （自行浏览、问答环节结束） 三： T：OK，同学们觉得许可同学画的好不好看？ S：好看。 T：那老师要问问同学们了，这个单元我们要学电脑画图哦，同学们以前看过电脑画的图片么？ S：看过 T：老师这里给大家展示几张电脑绘画，请同学们比一比，这些图画相对我们平常手绘的图画，有什么不同呢 S：色彩更丰富，想象力更丰富 T：好，那如果我想去网上找电脑绘画，要怎么找啊 S：百度，电脑绘画 T：对，没错。哪个同学知道怎么操作，然后上来给老师示范一下么 （学生示范了） T：好了，这位同学示范的大家都看见了么，都知道怎么去打开百度去找图片了么。接下来给大家布置任务了。 在百度上找一张自己喜欢的电脑绘画，并将电脑绘画设置成自己的桌面 T：已经设置好的同学帮助一下本组还不会的同学哟 方上鼠标就变成了一只小手，这是为什么 S：这是超链接，点开会有东西 T：真聪明，好了，接下来老师要布置任务了。同学们请输入黑板上的网址，并进入那个网站。已经进去的同学记得帮助旁边还不会的同学 S：好了 T：真棒。那请同学们进去老师写给大家的网址，并找到一幅名字是黑板报上的你和我—我的自画像的作品 S：找到了 T：好，可是大家发现没有，屏幕没有一次性把图片显示完成，这时候我们怎么去浏览的 S：用滚动条拉 T：是的。滚动条同学们可以用鼠标点着拖动，也可以直接用数遍上的滚轮来控制。 接下来大家自己浏览，并找出2幅你最喜欢的图画。浏览的时候不准发出声音哟 （学生自行浏览，） T：好了，同学们来告诉老师，你最喜欢哪幅话，为什么喜欢 （问答过后） T：同学们来回答老师，这节课学到了什么 S：学到了怎么打开关闭浏览器，怎么在浏览器中输入网址并去打开网址。怎么使用滚动条 板书设计 课后记 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。