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国家中长期教育改革规划纲要学习体会 国运兴衰系于教育，教育振兴全民有责，作为教师的我更应该有更大的责任去思考，去付出，为创造美好的世界作出自己的贡献。 通过学习我感觉有以下几点我印象很深： 1教育现代化理念越来越清晰。首先教育领导部门转变职能，由原来行政控制转变为政策引导，学校的自主权越来越大，学校可以自主探索办学之路。其次教学理念以学生为主体教师为主导再次提出，虽然口号提出了，真正理解决非易事，需要教师的体悟，甚至体现与教学者本人有关的整个世界，甚至受文明的发展进程限制，尽管如此，我们还是要思考，我们还是要对教育事业付出爱，因为我们爱着世界，因为我们崇尚美好。最后教育的国际化趋势很明显，鼓励学校合作办学，培养具有国际视野，通晓国际规则的学生，增强国际之间的沟通，因为未来的世界是平坦的，人类是一家，需要培养学生国际意识。 教育是一项事业，要踏踏实实，不能浮躁的，浮华的去做，因为我们肩负责任；教育是一项艺术，需要不断升华，教师就要不断进步， 坚持以人为本，解决好培养什么人，怎样培养人的问题。培养学生服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神，解决问题的实际能力。 总之，《纲要》的学习，带来思考许多，也是召开的全国“两会”代表委员们热议的话题。《纲要》的出台，既是国家意志的体现，也反映了人民的期盼，更表达了广大教育工作者的意愿。《纲要》是指导我国未来十年教育发展的纲领性文件。《纲要》优先发展教育的战略地位非常突显，要实现我国由人力资源大国向人力资源强国转变，必须高度重视教育的发展，《纲要》也提出了今后十年教育发展的战略目标、战略主题和发展任务，对我国教育实现科学发展具有十分重要的指导意义；《纲要》对今后教育质量的提高提出了更高要求，更高标准，树立新的科学质量观，我国教育必将跨入更加注重质量的发展新阶段。 律佳玉 2011-03-09