92加强精神文明建设.ppt

从我们身边的不文明、不道德的现象 中我们得到什么启示 ? 搞好精神文明建设， 提高公民素质 预习检测： ? 1 、为什么要建设社会主义精神文明？ ? 2 、建设社会主义精神文明的根本任务是什 么？ ? 3 、当前，我们应怎样加强社会主义精神文 明建设？ ① 建设社会主义文化强国 ，必须推动社会主 义精神文明和物质文明全面发展； ② 走中国特色社会主义文化发展道路 ，必须 努力建设社会主义精神文明； ③精神文明建设搞好了， 人心凝聚，精神振 奋，各项事业才会全面兴盛。 精神文明建设 搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都 难以搞好。 一、为什么？ ( 搞好精神文明建设的 必要性 ) 二 . 建设社会主义精神文明 的根本任务 培育一代又一代有理想、有道德、 有文化、有纪律的公民，提高整个中华 民族的思想道德素质和科学文化素质， 以适应社会主义现代化建设的需要。 （发展先进文化的根本目标） 1. 大力发展教育事业 a 、教育是民族振兴和社会进步的 基石 。 b 、教育具有 选择、传递、创造 文化的功能，在人的教化 与培育上始终扮演着重要的角色。 P46 C 、教育在现代化建设中具有 基础性、先导性、全局性 的 作用 坚持 教育优先发展 ，全面贯彻党的教育方针，坚 持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务 ，把 立德树人作为教育的根本任务 ，培养德智体 美全面发展的社会主义建设者和接班人。 A 、为什么要大力发展教育事业？ B 、怎样大力发展教育事业？ 三、怎么办？ 我国教育的“喜” 进入新世纪后，我国政府通过建立农村 义务教育经费保障新机制，在农村实现了免 除义务教育学杂费、免费提供教科书、为家 庭经济困难寄宿生补助生活费的多项政策。 ? 目前全世界人均教育经费已接近 500 美元，其中 美国人均超过了 3000 美元，日本为人均 2000 美元，韩 国人均 1100 美元。我国人均教育经费还不足 100 美元。 ? 研究表明，当一国人均 GDP 达到一千美元时，国 家财政对教育投入占 GDP 的比重下限为 4.07%-4.25% ， 而我国长年的比重不足 4% 。 ? 资料显示，日本在 1910 年就已经达到边远乡村教 育普及的水平，当时的工厂企业管理人员中拥有本科 学位的就已经达到 47% 。对教育的高度重视推动了日 本的崛起。 我国教育的“忧” 2. 大力发展科学事业 A 、为什么要大力发展科学事业？ B 、怎样发展科学事业？ ①充分认识科学技术是第一生产力， 加强科学基 础设施建设 。 ② 普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民族的 科学素养 ，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、 反对迷信和伪科学的良好氛围。 ③ 坚持社会科学和自然科学并重 ，充分发挥哲学 社会科学在经济和社会发展中的重要作用。 科学技术是第一生产力 要求： A 、大力发展公益性 文化事业 ，保障人民基本 文化权益； B 、加快发展 文化产业 ，推动文化产业成为国 民经济支柱性产业； C 、努力为人民提供广阔文化舞台，激发全民 族文化创造活力。 3. 必须深化文化体制改革，解放和发展生产力 错误。 文化产业是以营利为目的向社会提 供文化活动及产品； 文化事业不以营利为目的。 判断：文化产业就是文化事业 4. 开展精神文明创建活动 （ 1 ）精神文明创建活动的主体： （ 3 ）人民群众在精神文明创建活动中创造了 丰富多彩的形式 。 人民群众 （ 2 ）目标： 不断完善社会志愿服务体系，形成男女 平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风 尚。 “ 大眼睛” 小 光 头 希望工程三个标志 性照片 92 年至今，希望 工程共捐助了 275 万名 贫困学生，援建了 11888 所希望小学，收 到海内外累计捐款 27.3 亿元。