实验教学管理.pdfVIP

一、教学仪器设备管理 仪器室室内布置与环境 1、标志：仪器室（包括实验室、准备室）都要有标志，标志要字迹规 范，工整大方，门牌大小、高低、位置均一致。 2、仪器柜的摆放： 总的要求是要最大限度的利用仪器室的地面和空间， 便于仪器的搬运和取放，不能遮挡窗子而影响采光和通风。仪器柜可先靠 两山墙摆放，剩余部分以背靠背形式摆放在与房梁平行的方向上。靠墙壁 摆放的仪器柜，要留有一定的间隙，以免受潮变形。仪器柜要进行分类。 高低、大小、颜色相似的仪器柜放在一起，横竖成行，摆列一致，整齐划 一。 3、仪器柜的分类：仪器柜要按顺序依次分类编号，柜号牌的形状、大 小、颜色要一致，要美观大方，字迹规范，分类柜号牌应安置在仪器柜合 适的位置，要求美观、醒目。 4、仪器室都要悬挂窗帘。 5、仪器室应悬挂装入镜框的《湖南省中小学教学仪器管理制度》 、《实 验人员岗位职责》 、《危险品保管和使用制度》、《仪器设备的报废审批管理 制度》、各类管理制度悬挂要位置适当、高度适中、垂直规范。 6、仪器室内应装有天花板防尘。 室内不准堆放其他杂物， 要专室专用。 要经常开门、开窗通风，经常保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、柜、桌、 架和悬挂物等清洁卫生无污。 二、教学仪器的管理 1、教学仪器的帐目管理 （1）、教学仪器帐目是教学仪器管理的重要内容。也是教学仪器清查、 核对、统计的原始依据。 （2 ）、仪器帐目分为《实物帐》 、《经费帐》、《教学仪器总帐》三种。 总帐主要登记按照学科分类的仪器的总金额及累计数；经费帐较详细登记 每科仪器累计增减变化情况；实物账要记载每种仪器的类别、编号、名称、 规格型号、存放处、凭单年月日、增减原因、产地、单价、增减数量及金 额、结存数量及金额。 （3 ）、仪器、材料到货验收由采购人员、实验室共同负责，按说明书 内容及国家教委有关技术标准，认真进行数量、配套性、质量的验收。重 要仪器会同教师验收和试用。仪器验收后应及时入库，单据及时入账，反 馈单及时上报。 （4 ）、 有关实验室统计报表由实验室根据账册和资料如实填写，由总 务处负责核对和汇总，经学校分管领导审阅后盖章上报。 （5）、实验室及总务处凭经有关领导审核批准的报损、 ?报废单据（即 “学校仪器损表”）销账。其中玻璃、药品等消耗品的销账按消耗数量定期 销账，但至少每学期一次。剧毒及危险药品的销账，用一次销账一次，并 处理好残余物。 （6 ）、单据与账册应一一对应 ,没有不记账的单据 ,也没有无单据的记 账 .?实验室由实验室负责人或指定的一人妥善保存各种凭证 ,?按发生日期 的顺序每学期或每年装订一次 .。 2、仪器的分类和编号 （1）、教学仪器设备的品种和数量都比较多，为了便于管理和使用必须 进行分类和编号。 （2）、教学仪器的分类方法必须按照教育技术装备管理中心下发的 《湘 西州义务教育学校装备条件建设标准》的分类方法进行分类。仪器主要分 为九大类： 0）通用仪器 1）测量仪器 2 ）专用仪器 3）模型 4 ）标本 5 ）挂图、软件及资料 6）玻璃仪器 7 ）药品 8 ）其他实验材料和工具 （3）、 仪器标签：仪器中除低值仪器、易耗品外（如玻璃制品） ,应按 仪器配备目录分类编号，设置仪器型号、仪器名称及编号 (如属按件管理仪 器 )的使用标志，化学药品标签需用腊封。为了便于管理，每台仪器上必须 贴上仪器标签，标签的格式如图所示： 仪器编号：