小学四年级体育教案全册-.docVIP

PAGE PAGE 55 第1课时 一、教学内容：课堂常规 二、目的要求 1,让学生了解上体育课的基本常规，能够认真上好体育课。 2,让学生认识体育课的重要性。 三、重点难点：复习立正、稍息、向左(右、前)看齐 四、教学方法：讲解法、示范法 五、教学过程： 一、开始部分 1、让学生自己站一排男生，一排女生 2、教师根据学生高矮顺序，把学生分成四排队形 如下组??? 织： ★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●● ※ ： 二、基本部分 1,练习立正、稍息、向左(右、前)看齐 立正 就要使身体保持正直的状态站立与地面,两脚跟靠拢,脚尖略成外 八字状态,两条腿紧紧靠拢, 膝关节绷直,两手掌五指并拢紧扣在两腿外侧,尤其是大拇指不能与其他的四个分家了,此时让中指与裤线重合,挺胸收腹,两眼平视前方,整个身体稍微向前倾斜，这种倾斜外人用眼睛是看不到的，只是自己感觉身体的重心在前脚掌上,千万不可以向后仰,然后保持住这个姿势,聚精会神的等带命令即可. 稍息 就是在立正的基础上,将右脚向右前方稍迈出一小步,而整个身体仍然是立正时候的状态,即挺胸收腹,两腿伸直,膝关节绷直,只有右脚动一下,其他各个部位不允许活动，稍息的目的是让你在心理上稍微放松一下(不像立正那样整个神经都绷的很紧),而不是让你整个身体变的松懈,那就没有队伍的样子了. 向右看齐 目的是使整个队伍矗立在同一直线上,它也是在立正的基础上,向右边转头,此时你只能看见相邻你右边的人的左脸部位,而却不能看见右边其他的人的脸,而且转头时注意保持身体的直立,不要向后仰。 2,慢跑四圈 三、结束部分 1，按上课队形站立 2，提出表扬与批评 3，小结全课情况 4，师生再见 教后反思： 第2课时 一、教学内容：课堂常规 二、目的要求 1,让学生了解上体育课的基本常规，能够认真上好体育课。 2,让学生认识体育课的重要性。 三、重点难点：练整齐向左(右、前)看齐 四、教学方法：讲解法、示范法 五、教学过程： 一、准备部分 1,练习立正、稍息、向左(右、前)看齐 2,慢跑四圈 二、开始部分 1，体育委员整队，清查人数 2，师生问好 3，身心放松 4, 宣布本课内容及要求 组??? 织：四列横队 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx ※ 三、基本部分 1，复习已学的口令 2，向前看齐 3，向左右转 动作要领：以右（左）脚跟?为轴，右（左）腿和左（右）脚掌前部同时用力,使身体和脚一致向右（左）转90度，身体重心落在右（左）脚，左（右）脚跟直接迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势位置不再变化，听到“看”口令时，头回正，成立正姿势。 四，结束部分 按上课队形站立 提出表扬与批评 小结全课情况 4，师生再见 教后反思： 第3课时 一、教学内容：练习口令、向左(右、前)转 二、目的要求 1,通过学习，让学生复习口令、向左(右、前)转 2,让学生认识体育课的重要性。 三、教学准备 排球场一个 四，重点难点：转动的整齐 五，教学方法：讲解法、示范法 六，教学过程： 一、准备部分 1,练习立正、稍息、向左(右、前)看齐 2,慢跑四圈 二、开始部分 1，体育委员整队，清查人数 2，师生问好 3，身心放松 4, 宣布本课内容及要求 三、基本部分 1，复习向左右转 2，慢跑四圈 组??? 织：四列横队 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx ※ 四，结束部分 1，按上课队形站立 2，提出表扬与批评 3，小结全课情况 师生再见 教后反思： 第4课时 一、教学内容： 1、复习前滚翻技术动作? ???2、过障碍赛跑游戏 二、教学目标： 1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，且能灵活应用到学习内容2游戏中。?? 2、引导学生勤于思考，积极参与游戏活动设置及比赛，掌握障碍赛跑的方法。 3、培养学生遵守纪律、克服困难、团结合作等良好品质。 三、教学重、难点： ? ?重点：1、进一步掌握前滚翻的技术? ? 2、障碍的多种摆放，快速安全地通过障碍，难点：过障碍赛跑中如何安全应用前滚翻技术动作以及“设障过障”中团队的共商、探究、协作 四、教学过程 一、开始部分： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、师生问好，明确本课学习内容。 3、精神饱满，集合快、静、齐