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小学英语教师理论素养培训试题(一)
一、选择(包含多项选择)
( )1. 我国目前所进行的课程改革是建国后第几次课程改
革。
A.五 B .七 C .八 D .十
( )2. 新课程的学生观认为学生是 的人。
A.发展中的 B .独特的 C .有独立意义的 D .完
美的
( )3. 新课程课程设计的变化体现了课程的
A .均衡性 B .综合性 C .全面性 D .适
应性
( )4. 新课程强调学生学习方式的转变包括 。
A.自主学习 B .接受学习 C .合作学习 D .探
究学习
( )5. 《国家中长期教育改革和发展纲要》 规定了哪个阶段
教育发展目标?
A . 2008 — 2015 B. 2009 — 2020 C. 2010 — 2020
D.2010-2015
( )6. 《英语课程标准》 对小学毕业生的英语词汇要求是 :
A. 学习 800— 900 个单词和 70 个左右的习惯用语
B. 学习有关本级话题范围的约 700— 800 个单词和 60
个左右的习惯用语
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C. 学习有关本级话题范围的 600 ~700 个左右的单词和
50 个左右的习惯用语。并能初步运用 400 个左右的
单词表达二级规定的相应话题
( )7. 你认为在一个英语学习分化比较大的班级中, 最好的
处理方法是 ____ 。
A. 适当放低要求以鼓励差生
B. 按全班多数学生的接受水平选教部分材料,其它部
分则在以后适当进行补充
C. 关注优生和差生的需求,采用多种方法让每个学生
都能在课堂上学有所得
( )8. 小学英语教学的重点应是 __ ___ 。
A. 组织有趣的课堂教学活动
B. 帮助学生提高英语口语能力
C. 培养学生运用英语的能力和兴趣
( )9. 创设情境要考虑贴近学生生活,形式新颖,简而易
行。但最重要的一点是应能 _ 。
A. 反映所学材料的社会环境
B. 帮助学生理解和巩固所学材料的内容
C. 使学生在愉快的氛围中学有所获
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