班组长核心技能提升.pdfVIP

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班组长核心技能提升 【课程定位】 日本丰田汽车公司能够后来而居上,超过美国三大汽车公司成为世界第一大汽车公司, 这是因为丰田公司重视人的作用。 纵观日本的自然禀赋, 除了人力资源外, 几乎匮乏一切资 源,但其能够成为世界强国, 人的作用发挥了决定性作用。 对于汽车工业这样的需要分工与 协作的产业, 班组长的作用是关键的因素。 班组长是企业的管理细胞, 当企业战略确定以后, 干部的作用是致胜的关键, 而班组长恰恰又是起始的一环。 在传统的中国企业中, 班组长的 行为素质有一定的比较优势, 实践经验相对丰富, 但是在领导别人、 调动班组一班人发挥最 大合力方面有欠缺, 特别是不能适应现代日益激烈的竞争环境。 本课程就是针对班组长这一 层干部,结合岗位的实际需要,提供有效的基础技能培训,帮助班组长们提高以下技能: 1、 如何抓好班组的主要业务 2、 如何协调人员间的关系与矛盾 3、 如何调动成员积极性 4、 如何提升谈话技巧 5、 如何保证设备开动率 6、 如何控制质量 7、 如何保证安全性生产 8、 如何进行班组绩效管理 9、 如何构建和谐班组等 【学员对象】 班组长、工段长、线长、生产助理、工艺工程师、生产主管、车间主任、生产 经理、生产课长 【课程时间】 2 天( 12 小时) 【 课程收益】 1 了解现代班组长管理理论 2、 学会班组管理核心技能 3、 学会沟通技巧 4、 建立“心态好,事业成”的理念 5、 掌握提升班组执行力的方法 6、 学会用好人、调动人的手法 7. 实践工作中的 TQM 【课程优势】 1、情境代入,结合多个企业的案例透彻分析,讲师现身说法; 2、理论与实践结合,通过重要知识点的通俗易懂的解析,便于学员即学即用; 3、注重实践,课程安排有演练和实践环节,冲击学员的行为方式, 以提升实践技能为目标。 【培训形式】 课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等 第一模块 做好角色定位,打牢管理基础 第一章 定位角色地位:认清自己,兵头将尾 第一节 班组长的角色认知 —— 企业第一管理者 1、作为下级的班组长 —— 尊重并当好领导助手 2、作为平级的班组长 —— 理解并支持同事工作 3、作为上级的班组长 —— 真正关心下属成长 第二节 是头,也是尾 第三节 班组长的职责与权力 第三节 最好班组长的素质 1、以身作则的意识,对本工序工作的熟练程度 2、有大局意识,不片面的考虑问题,视野开阔、思路清晰 3、自我管理、自我革新和创新的能力 第二章 提升领导力:当好班头。尽职尽责 第一节 学习管理常识 1、西方管理思想 2、东方管理思想 第二节 高效指挥,落地接气 第三节 如何管理有个性的下属 第四节 调解和处理与班员的矛盾 第五节 及时解决班员间的矛盾 第六节 如何与班组成员进行有效的沟通 案例一:看《西游记》学唐僧是怎样带队伍 案例二:班长的表率作用 第二模块 缓解情绪压力,修炼职业心态 第三章 班组长的压力与情绪管理 第一节 如何对员工适度的 增压和减压 1、认识压力 2、给组员适当的增加压力 3、缓解压力 4、压力具体的表现形式 5、过度的压力带来的伤害 6、压力管理 7、缓解压力的 4 种技巧 第二节 控制员工过激情绪 1、认识情绪 2、管理者情绪的影响 3、、控制情绪的重要性 4、如何发现员工的情绪 5、中立引导 6、转移注意力于班组员工的目标 第三节

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