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篮球模块教学评价内容和方法 测评类别分值比列评价内容备注 测评类别 分值比列 评价内容 备注 10- 15% 个 T、声 人学习一一 -技术评 50- 疋. 、 I ---￡4 少 70% 10- 15% 合 :术组合评疋 作性学习 -技战 每 10- 15%项目模块学习 “达标” 一 测评.| 5- 10% 专 技术技能 项达标 测评 完成该选项目学习 18学时，并参加 学时计划范围内的测评 . 10- 15%个本亮对项我学习态度、健康水平提 10% 升和技术技能进步幅度的评价、包 括对研究性学习成效的自我评价 5 教师评5- 10%1— 20%小组对个体在锻炼习惯养成方面，| 5 教师评 5- 10% 1— 20% 小组对个体在锻炼习惯养成方面， |与他人和睦相处，爱护环境等社会 .责任感及个人学习自信心和展示自 |我的能力评价 . 教师根据学牛对运动参与、心理健 康、社会适应，及课程五个领域目 标的相关的测量，作出对学牛个人 的发展性评价 . 满 分 为100 分 动作协调自 动作协调连 动作比较协 场来回胸前 场来回胸前 贯，球不落 然连贯性 贯性好，球 调连贯，球 传接球 地。 好，球不落 不落地，速 不落地，速 地，速度快。 度快。 度快。 时间 男 5^ 5.1秒 女 5.2- 5.4 秒 男 5.2秒 女 5.6秒 男 5.3秒 女 5.8秒 男 5.4秒 女6秒 半场行进间 上篮 动作协调自 然、舒展、 连贯性好， 命中率高 动作协调、 自然连贯， 命中率高 动作较协调 连贯。 动作基本正 确 男投中12 男投中10 次 男投中8次 男投中7次 篮下30秒 连续投篮 女投中10 次 次 女投中8次 女投中6次 女投中5次 行进间半场 动作协调自 动作协调、 动作较协调 动作基本正 连续往返5 然、舒展、 自然连贯 连贯。 确 次上篮 连贯性好。 男投中4次 男投中3次 男投中2次 男投中1次 时间 女投中3次女投中2次 女投中1次