教科版三年级上学期科学第二单元动物测试题第三套12 (1)(打印版).docVIP

教科版三年级上学期科学第二单元动物测试题第三套12 (1)(打印版).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020-2021小学科学 2020-2021小学科学 教科版科学 上册 上学期 试卷 教案 PAGE PAGE 1 三年级上册第二单元《动物》复习资料 1.在观察小动物的活动中,我们需要注意(安静地观察)、(观察时注意安全)、(不打扰小动物的生活)。观察完小动物后,我们要把它(放回原来生活的地方)。 2.蜗牛的背上有一个(壳),会随身体长大而(长大)。身体软软的,头上有(2)对触角,第一对触角比较(长),顶端长有(眼睛),第二对触角比较(短),下面有(口);用(腹足)爬行。 3.它是用(口)吃食物的,用(气孔)呼吸的,用(排泄孔)排泄的。用铅笔轻轻触碰它的身体,它会(缩进壳里)。? 4.蜗牛简图(标出头、腹、壳、头、触角、口) 5.蜗牛喜欢吃(至少3种):(新鲜菜叶)、(苹果皮)、(青瓜),不喜欢吃(至少3种):(辣椒)、(肉)、(枯叶)。 6.蜗牛休眠了,我们可以用(放入水中)的方法唤醒它;蜗牛一般在(夜间)活动,所以给它喂食的时间一般在(傍晚)。 7.蚯蚓的身体由一节一节的(体节)组成,主要分为(口)、(环带)、(肛门)三部分,(环带)是蚯蚓的生殖器官,离(口)较近。我们可以根据地面上蚯蚓的(粪便)来寻找蚯蚓。 8.蚯蚓简图(标出口、环带、肛门) 8.蜗牛一般生活在(阴暗、潮湿的草丛)中,蚯蚓一般生活在(阴暗、潮湿的土壤)中。 9.蜗牛和蚯蚓的共同点与不同点 10.蚂蚁的身体太小了,可以用(放大镜)来观察。是由(头)、(胸)、(腹)三部分组成,用(触角)与同伴交流信息;在行进中,会分泌一种(信息素)。 11.蚂蚁(头、胸、腹、触角、足) 12.与蚂蚁一样胸部有(3)对足的小动物还有(蝗虫)、(苍蝇)、(蚊子)。 13.金鱼的身体可以分为(头)、(躯干)、(尾)三部分,全身长满(鳞lín),靠(鳃sāi)呼吸,靠(鳍qí) 游泳。 14.金鱼是一种(人工养殖)的鱼类(填“野生”或“人工养殖”),吃食物时用口(吞食)。给金鱼喂食要(尽可能少一点),金鱼的鳃盖不断张合,是它在(进行呼吸)。 15.蚂蚁和金鱼的共同点与不同点 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 16.写出你观察过的下列动物是怎样运动。 蜗牛? ?? ?? ?? ?? ???蚯蚓? ?? ?? ?? ?? ???蚂蚁? ?? ?? ?? ?? ? 金鱼 17.动物身体的描述:世界上最大的动物(蓝鲸);陆地上最大的动物(非洲象);世界上最高的动物(长颈鹿);目前寿命最长的动物(象龟);世界上最小的鸟(蜂鸟)。

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档