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儿童心智发展与分级阅读建议 发展领域 心智发展 阅读建议 样本举例 0—3 岁 身体与动 ·感官迅速发展，运用五官 ·运用五官操作游戏的玩具书， 小玻系列翻翻书、 作发展 探索与学习， 节奏轻快的儿歌、 摇篮曲 《百岁童谣》、 对有节奏的声音特 色彩明亮而丰富的图书 《小黄和小蓝》 别有反应，强烈对比 的颜色及形状有助 于视觉发展 认知与智 ·注意力短暂， ·内容简短，可一次看完的书， 小酷和小玛的认 力发展 知绘本、 认知基本物体和概 可学习形状、 颜色、 大小 念 等概念的书 婴儿游戏绘本 语言发展 ·喜欢运用声音玩游戏 ·儿歌或可以玩声音游戏的书， 噼里啪啦系列丛 书、 ， 开始学习基本语汇及语 可促进亲子对话沟通的 法，建立语言基础 书 《我爸爸》 情绪、人 ·建立对人的基本信任感， ·有关获得爱与情感的生活故 《逃家小兔》、 格与社会 事， 发展 经验有限，兴趣集中 《好饿的小蛇》 在自己及熟悉的人、 有关熟悉的人、 事、物的 事、物中学习自理与 内容 、《小熊不刷牙》 自护能力 有关常规及生活习惯的 故事 4—6 岁 身体与动 ·手眼协调，小肌肉协调有 ·各式各样的玩具书 “找朋友系列” 作发展 很大进步 神奇立体书 认知与智 ·专注力短暂而非常好动， ·内容简短，可以一次看完及参 《爷爷一定有办 力发展 与命名、认知、唱歌的书籍， 法》、 透过第一手经验建 立概念 强化概念的书， 《小房子》、《凯 有大致的时间概念 了解时间顺序的书， 能行》、“京剧 对世界充满好奇心 有关日常生活经验、宠 猫”系列 透过想象游戏来学 物、有趣事物、 家庭及周 习