布老虎 布老虎的分类、分布及风格 布老虎的分类、分布和风格-教学微设计.docVIP

布老虎 建设单位：苏州工艺美术职业技术学院 PAGE 1 为民族传艺 为文化存根 为大师立传 为百工留名 布老虎的分类、分布和风格 教学微设计《布老虎的分类、分布和风格》 《布老虎的分类、分布和风格》教学方案设计 学时安排 12分钟 教学背景 教学目标 专业能力 使学生了解我国布老虎文化基本的文化生态区及其形成的原因，较为细致地理解布老虎的分类和不同地区之间的风格性差异。 方法能力 能清晰了解布老虎的基本分类和区域分布情况 应用能力 能以手绘方式对区域间的布老虎造型风格进行对比 重点难点 布老虎区域风格差异的形成原因 教学方法 教师课堂讲解以及学生课外文字分析和手绘比对相结合的方法 教学设计 授课 步骤 教学内容 教学活动 学生活动 时间分配 要点讲解 借助文化地理学方法，对布老虎文化区的生成、传播和变迁进行讲解。 引导学生思考 学生思考 5分钟 课堂 讨论 讨论 引导学生对布老虎区域风格的差异性进行讨论 学生讨论 3分钟 个案分析 结合具体案例，讲解某区域布老虎的风格特征及形成原因 讲解案例演示 听讲记笔记 3分钟 总结 教学总结， 巩固课堂教学 总结 并布置作业 能默写出某区域布老虎的基本样态并将不同地区间的造型进行比对，找出差异性 1分钟 教学PPT设计 片头 课程介绍 2张PPT 课堂 活动 布老虎文化区的基本分布 7张PPT 典型区域布老虎的基本特征 结合实例，演示和讲解区域布老虎造型艺术的基本要点及其形成原因 20 张PPT 教学 总结 总结，巩固知识点，布置作业 1张PPT