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布老虎
建设单位:苏州工艺美术职业技术学院 PAGE 1
为民族传艺 为文化存根 为大师立传 为百工留名
布老虎的审美解析
教学微设计《布老虎的纹饰美学分析》
《布老虎的纹饰美学分析》教学方案设计
学时安排
12分钟
教学背景
基于对各地布老虎的装饰审美有所了解的基础之上
教学目标
专业能力
理解各类纹饰背后的文化及美学要素
方法能力
使学生对布老虎的装饰审美及其组合搭配手法有所认知
应用能力
通过手绘方式认知布老虎的纹饰搭配及其美学特征
重点难点
布老虎装饰纹样的区域性差异
教学方法
教师课堂讲解和学生手绘认知相结合的方法
教学设计
授课
步骤
教学内容
教学活动
学生活动
时间分配
要点讲解
从纹饰角度对布老虎的美学意蕴做出认知
引导学生思考
学生思考
4分钟
课堂
讨论
讨论
引导学生对布老虎的纹饰特点及其生成原因技巧进行讨论
学生讨论
5分钟
个案分析
结合具体案例,讲解某区域内布老虎的纹样装饰美学特征
讲解案例演示
听讲记笔记
2.5分钟
总结
教学总结,
巩固课堂教学
总结
并布置作业
手绘五张以上不同地区布老虎的各部位纹饰图案
0.5分钟
教学PPT设计
片头
课程介绍
2张PPT
内容
要点
从纹饰角度认知布老虎的视觉审美
5张PPT
结合区域文化认知布老虎的纹饰
结合实例,演示和讲解某区域布老虎具有代表性的纹饰及美学特征
5张PPT
教学
总结
总结观点,巩固知识点,布置作业
1张PPT
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