布老虎 布老虎与人生礼仪 布老虎与人生礼仪-教学目标.docVIP

布老虎制作技艺 建设单位：西安美术学院 PAGE 1 为民族传艺 为文化存根 为大师立传 为百工留名 布老虎与人生礼仪 《布老虎与人生礼仪》 知识与技能： 本节课程的主要内容是讲授布老虎与生活的关系，这种关系中当然主要是精神性的，但是是通过各种人生的仪礼活动所表现出来的，精神是布老虎产生和存在的内质，是基础。而这些活动是布老虎被传赠和体现价值或部分功用的场域。因此，学生要了解并理解其间的关系，才能更细微和立体地认知布老虎文化。 过程和方法： 步骤1：讲解名字与老虎的关系 名字是与每个人关系最为密切的符号。在农耕社会中，人类生活与虎文化之间的关系一直稳定而紧密。在过去，尤其是男孩子，名字里带“虎”字的很多，从此可以看出百姓与虎文化之间的悠远而深刻的关系。 步骤2：讲解孩子的着装与布老虎关系 从广义布老虎的角度而言，它与孩子的关系是立体的，从头到脚，以致到被褥，老虎都保佑着他。这不仅是打扮的需要，同时也含有精神心理上的寓意。 步骤3：讲解布老虎与节庆仪礼的关系 布老虎主要的功用是保护小孩，因此，大多是在小孩子三天，满月、过岁的时候赠送。除此之外，还有在端午节，春节和元宵的时候给孩子做的。但是功用都是一样的，都是希望孩子在成长过程中免灾免难，健康成长的。 步骤4：本节小结 总结本节，引出下节内容。 情感态度与价值观： 通过本课程的讲解，可以了解布老虎文化与百姓生活之间的的关系。因为任何文化的产生和传递都是靠人来传递的，而人的生活内容则是其场域。本课内容是需要学生进行细微的反思能力。