初中语文_白雪歌送武判官归京教学课件设计.ppt

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倍速课时学练 倍速课时学练 解题:唐玄宗天宝十三年( 754 ),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京, 岑参便写下了这首咏雪送别之作。作者岑参(715—770),江陵(今湖北荆州)人,唐代著名“边塞诗人”,与高适并称为“高岑”。 裘 qiú qīn 掣 chè 着 zhuó 瀚 hàn 阑 lán 羌 qiāng 白草折 锦衾 薄 饮归客 zhé bó yìn 北风/卷地/白草折,胡天/八月/即飞雪。 忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。 散入/珠帘/湿罗幕,狐裘/不暖/锦衾薄。 将军/角弓/不得控,都护/铁衣/冷难着。 瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝。 中军/置酒/饮归客,胡琴/琵琶/与羌笛。 纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。 轮台/东门/送君去,去时/雪满/天山路。 山回/路转/不见君,雪上/空留/马行处。 白雪歌送武判官归京 岑参 1、在岑参笔下,边塞下雪时是什么情景? 2、你喜欢哪些诗句,与大家分享一下。 提示:可从修辞、写法(感觉器官、烘托、顺序、描写方式、抒情方式……)、炼字、异曲同工的诗句等方面赏析。 3、作者看了边塞的雪景,感受到守边将士的艰苦生活,心情怎样? 1、诗人是怎样送别朋友的?请用自己的话说一说 2、你喜欢哪些诗句,请赏析一下。 3、送别朋友时,作者心情怎样? 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 漫天大雪图(前10句) 大雪纷飞遍地银妆 雪天奇寒难以忍受 沙漠冰封愁云惨淡 雪中送别图(后8句) 设宴饯别寄寓感慨 依依惜别无限惆怅 描写边地奇异风光热爱边塞风光,颂扬将士意志。 朋友之间的深厚情谊,抒发无限惆怅之情 小结: 这首咏雪送别诗,前十句从不同侧面写雪,后八句写送别。全诗以“雪”为线索,以雪景衬托送别,送别中又描写雪景,情景交融。诗在咏雪景的同时表现了雪中送友的真挚情谊,还传达出诗人独特奇妙的感受,意境鲜明壮伟,具有极强的艺术感染力。 在古代,因为交通不方便,常常一别经年,因此,送别就成了古代诗歌的一个重要题材,那么,你还知道哪些送别诗吗? 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 《送杜少府之任蜀州》王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 《渭城曲》王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 岑诗新疆轮台; 李诗湖北武 汉; 岑诗京城长安; 李诗江苏扬州; 岑诗冰天雪地; 李诗繁花似锦; 岑诗百感交集战友别; 李诗诗意风流别; 岑诗慷慨宛转; 李诗轻快潇洒; 岑诗豪放雄奇; 李诗潇洒飘逸; 岑诗咏雪显气概; 李诗绮丽意境,诗意细节; 送别地点: 目的地: 送别环境: 送别心情: 朗读基调: 诗歌风格: 重要特点: 倍速课时学练 倍速课时学练

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