行规表修改想法(1).docxVIP

中小学文明礼仪教育指导纲要/ 新版学生成长记录册 个人礼仪： 知道常用的礼貌用语/ 4。微笑待人有礼貌。 掌握正确的形体姿态、形成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势/ 11 读写姿势要端正 知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生。/ 2、认真对待小岗位。 交往礼仪： 能恰当、得体地称呼他人。/ 4 懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。 / 4 尊敬老师，尊重老师的劳动。 知道同学之间应互相关心、互相帮助，友好相处。/ 3。愿意和伙伴一起玩耍。 知道待客、做客的基本礼节。/ 4 遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。/ 9 安静用餐不挑食。10 遵守规则有秩序 遵守公共交通规则，不闯红灯。/ 8 学会自我保护。 10 掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。/ 1。升国旗时立正敬礼。 5。自己能做的事自己做。 6。做人诚实讲道理。 7．按时到校，作息有规律。 12．爱护公物，不乱涂乱画。 对绿娃娃每日常规的调整： 校内安全： 1，上下楼梯、走廊靠右走。 2，不追逐打闹，做安全文明的游戏。 3，在老师的带领下排队至操场，整队后先和老师告别，然后在家长的带领下按时回家。 班级秩序： 准时到校，进校后及时进班， 铃响迅速回座位，保持安静，准备好课本和学习用品。 起立向老师问好，动作规范。（一个学生说“起立”，大家一起说“…老师好！”。声音短促有力、立正手放裤缝两边不用弯腰。） 按秩序排队领饭盒，排队领汤，加汤要向老师举手示意。 用餐时注意安静，不浪费饭菜。 保持用餐环境整洁，饭后收拾好桌面以及地面。 放学迅速整理好书包，将椅子推进课桌下，排齐桌椅，有序排队。 认真对待班级小岗位。 个人礼仪： 1，上课时，人坐正，眼看黑板或老师。 2，举手发言，右手垂直搁桌面成举手状，起立回答，声音响亮。 3，保持桌椅底下整洁，整理好自己的用品。 4，不在课桌上乱涂乱画。 交往礼仪： 举止文明，主动问候，学会使用“早”“好”“您”“谢谢！”“对不起！”“再见”。 别人发言时认真倾听，不插嘴。 不说粗话脏话、室内不大声喧哗、叫嚷。 进办公室前敲门，征得同意后再进入，讲话轻声有礼貌。 集会时保持安静，遵守会场规则，适时鼓掌。 升旗仪式时，肃立行注目礼。 家校联系单修改想法： 五角星：能自觉做到 三角形：能在家长提醒下做到 问号：不能做到 教师写话下面的表格变成：行规达成的自评和互评 上面的第四格改成：父母对孩子的话