二年级美术上册第15课杂技小演员教案岭南版1.docxVIP

杂技小演员 一、教学目的： 使学生在制作和练习中，学会了动手动脑，提高了学生学习兴趣，培养设计意识和创作的积极性。 二、教学重点： 在玩具底部增加重量，重心会降低，不会倒。三、教学难点： 用什么材料，设计和制作方法。四、课时和作业要求： 授课时间（ 2）课时 制作一个可以左右摇摆的小演员。五、教学过程： 第 一 教师活动 学生活动 效果 节 引入 1 实物投影机 欣赏教师手中作品—卡纸做的杂技小演员 了解决绘画中存在的问题。 欣赏作品。 讨论问题。 回答问题 回 忆 过 你 在那里看到杂技演 员在表演，给你留下了最深的印象 是什么？ 讲 授 1. 继续欣赏。 新课 2. 课题—板书：杂技小演员 3. 启发学生回忆你看到杂技演员表演时的精彩场面，说一说见到和自己 继续欣赏 回老师的问 题。 把自己所见 学生终结。 谈 出 欣 赏后的感想。 最感兴趣的热闹场面、人物、道具和色彩等。 指导学生观看图课件，并仔细观察课件中的的杂技小演员表演热闹场 面。 教师边讲边示范，启发学生思 过的杂技演员表演场面讲出来。 4. 分组讨论自己的感受和想法。 维。 （ 1）在卡纸画出杂技小演员的形象和表扬的动作。 （ 2）用黑笔描边，上色。 （ 3）用剪刀按着线剪下来。 （ 4）做圆形滚动的底座，并用橡皮泥做加重的重量。 学 生 1. 选定情节， 画些什么， 怎样布局。 学生小结：你 采 用