部编版初中语文七年级下文言文阅读训练ppt.pdfVIP

专项复习(五) 七下文言文阅读训练 ♣一、阅读下面的文章,完成1-4题。 陈康肃公 咨善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微 颔之。康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “ 无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射 ！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。 1.解释下列加横线词的意思 (1)睨之久而不去 (2)康肃笑而遣之 ♣一、阅读下面的文章,完成1-4题。 陈康肃公 咨善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微 颔之。康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “ 无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射 ！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。 1.解释下列加横线词的意思 (1)睨之久而不去 (2)康肃笑而遣之 (1)斜着眼看,这里形容不在意的样子。 (2)打发。 ♣一、阅读下面的文章,完成1-4题。 陈康肃公 咨善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微 颔之。康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “ 无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射 ！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。 2.翻译文中画线的句子 (1)见其发矢十中八九，但微颔之。 (2)尔安敢轻吾射! ♣一、阅读下面的文章,完成1-4题。 陈康肃公 咨善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微 颔之。康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “ 无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射 ！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。 2.翻译文中画线的句子 (1)见其发矢十中八九，但微颔之。 (2)尔安敢轻吾射! (1)(老翁)看见他射箭十支能中八九支,只是对此微微点头。 (2)你怎么敢轻视我射箭的本领 ! ♣一、阅读下面的文章,完成1-4题。 陈康肃公 咨善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微 颔之。康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “ 无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射 ！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。 3.“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”将句中的 “睨” 换成 “看” “望”“观”等词可以吗?为什么? ♣一、阅读下面的文章,完成1-4题。 陈康肃公 咨善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微 颔之。康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “ 无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射 ！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。 3.“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”将句中的 “睨” 换成 “看” “望”“观”等词可以吗?为什么? 不可以。 “睨”表示斜着眼看的意思,有 “不以为然”的意思， 表现出卖油翁对陈康肃公射艺的不屑,“看”“望”等词不能 表达出这种含义。 ♣一、阅读下面的文章,完成1-4题。 陈康肃公 咨善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微 颔之。康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “ 无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射 ！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐