1.汉字的创意与设计 .docVIP

新登镇中心小学 三年级美术 学科教学设计 教学 内容 《汉字的创意与设计》 课 时 2 设 计 者 教学 目标 1、想象中国文字的寓意，充分激发学生的想象力和发散性思维能力。 2、培养学生美化字体的能力和创新能力，学写变体美术字。 3、课堂教学中参透培养学生的审美观，激发学生兴趣促进其个性发展。 重 点 难点 重点：培养学生美化字体的能力，尝试设计自己的名字。 难点：如何引导学生能抓住字意、字型，结构等汉字基本特征，灵活、合理地进行变体，使字变得更加美观更形象。 教学 准备 水彩笔、油画棒、彩铅等相关的美术工具 教学 环节 教师指导活动 教学设计调整 第一课时： 我的名字 一、 组织教学 1.猜一猜这些字写的是什么？——“大话西游” 师：这几个字经过设计变的更加有意思，面对你们这些新同学老师想更快的认识你们，所以今天老师想和同学们一起来学习美术字，并设计自己的名字。 揭题：《汉字的创意与设计》。 二、 认知探索 1.出示姓名设计的图片，初步认识。 2.闯关游戏：认识这些字，创意在哪？ 3.字体设计的方法：图形取代 笔画变形 字义联想 4，以“车”为例，一个字的多种创意。 5、比一比： 比一比，哪个字设计的巧妙又容易辨认？？ 三、示范，尝试 1、师范 ： 怎样写美术创意字：方法一：用铅笔写单线条----根据自己的喜好进行笔画的创意设计----擦线勾边----设计阴影或背景。 方法二：直接油画棒或水彩笔勾边----笔画----设计阴影或背景 2、自己创作封面：文字 图片 四、教师巡回指导。 第二课时： 黑体与宋体 欣赏导入，揭示课题 展评上节课优秀作业。 复习艺术字设计的方法。 揭题：《汉字的创意与设计》——黑体与宋体 了解文化历史 出示一个象形文字，猜猜这是什么字？ 了解这个文字的变化过程。 探索宋体、黑体的特征 讨论出：宋体字笔画，横细，竖粗 黑体字笔画，粗细相同 书写方法： ①打框→写字→改笔画→勾轮廓→涂色 ②顶天立地 左右靠边 四、教师示范 五、作业要求 1、用宋体字和黑体字写一个成语或两组词。注意大小适中，布局美观，字形清楚。 2、学生学业时教师巡视指导。 板 书 设 计 课后 随笔 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。