20172018版高中数学必修3全一册学案24份人教课标版12实用教案.docxVIP

古典概型 ．了解基本事件的特点，能写出一次试验所出现的基本事件．．理解古典概型及其概率计算公式，会判断古典概型．．会用列举法求古典概型的概率． ( 重点 )  (难点)  ( 易错易混点  ) [ 基础·初探 ] 教材整理基本事件的特点 阅读教材例以上的部分，完成下列问题． ．任何两个基本事件是互斥的． ．任何事件 ( 除不可能事件 ) 都可以表示成基本事件的和． 某校高一年级要组建数学、计算机、航空模型三个兴趣小组，某学生只选报其中的个， 则基本事件共有 ( ) ．个 ．个 ．个 ．个 【解析】 基本事件有  ( 数学， 计算机 ) ，( 数学， 航空模型  ) ，( 计算机， 航空模型  ) 共个． 【答案】 教材整理古典概型 阅读教材～“探究”以上的部分，完成下列问题． ．古典概型的特点 如果某类概率模型具有以下两个特点： () 试验中所有可能出现的基本事件只有有限个； () 每个基本事件出现的可能性相等． 我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称古典概型． ．古典概型的概率公式 对于任何事件， () ＝ . ．判断 ( 正确的打“√”，错误的打“×”) () 若一次试验的结果所包含的基本事件的个数为有限个，则该试验符合古典概 型．() () “抛掷两枚硬币，至少一枚正面向上”是基本事件． ( ) () 从装有三个大球、一个小球的袋中，取出一球的试验是古典概型． ( ) () 一个古典概型的基本事件数为，则每一个基本事件出现的概率都是 .( ) 【答案】 ()× ()× ()× ()√ ．甲、乙、丙三名同学站成一排，甲站在中间的概率是 ( ) 【解析】 基本事件有：甲乙丙、甲丙乙、乙甲丙、乙丙甲、丙甲乙、丙乙甲共六个， 甲站在中间的事件包括乙甲丙、丙甲乙共个，所以甲站在中间的概率：＝＝ . 【答案】 ．若书架上放的数学、物理、化学书分别是本，本，本，则随机抽出一本是物理书的概率为． 【解析】 从中随机抽出一本书共有种取法， 抽到物理书有种情况， 故抽到物理书的概 率为 . 【答案】 [ 小组合作型 ] 基本事件和古典概型的判断 () 抛掷一枚骰子，下列不是基本事件的是 ( ) ．向上的点数是奇数 ．向上的点数是 ．向上的点数是 ．向上的点数是 () 下列是古典概型的是 ( ) ．任意抛掷两枚骰子，所得点数之和作为基本事件 ．求任意的一个正整数平方的个位数字是的概率，将取出的正整数作为基本事件 ．从甲地到乙地共条路线，求某人正好选中最短路线的概率 ．抛掷一枚均匀硬币首次出现正面为止 【精彩点拨】 结合基本事件及古典概型的定义进行判断， 基本事件是最小的随机事件， 而古典概型要两个特征——有限性和等可能性． 【尝试解答】 () 向上的点数是奇数包含三个基本事件： 向上的点数是， 向上的点数是， 向上的点数是，则项不是基本事件， ，，项均是基本事件．故选 . () 项中由于点数的和出现的可能性不相等， 故不是；项中的基本事件是无限的， 故不是； 项满足古典概型的有限性和等可能性， 故是；项中基本事件既不是有限个也不具有等可能性， 故不是． 【答案】  ()  () ．基本事件具有以下特点： ①不可能再分为更小的随机事件； ②两个基本事件不可能同时发生． ．判断随机试验是否为古典概型， 关键是抓住古典概型的两个特征——有限性和等可能性，二者缺一不可． [ 再练一题 ] ．下列试验是古典概型的为 . ①从名同学中选出人参加数学竞赛，每人被选中的可能性大小； ②同时掷两颗骰子，点数和为的概率； ③近三天中有一天降雨的概率； ④人站成一排，其中甲、乙相邻的概率． 【解析】 ①②④是古典概型，因为符合古典概型的定义和特点．③不是古典概型， 因为 不符合等可能性，降雨受多方面因素影响． 【答案】 ①②④ 基本事件的计数问题 有两个正四面体的玩具，其四个面上分别标有数字，下面做投掷这两个正四面 体玩具的试验： 用 ( ，) 表示结果，其中表示第个正四面体玩具朝下的点数， 表示第个正四面 体玩具朝下的点数．试写出： () 试验的基本事件； () 事件“朝下点数之和大于”； () 事件“朝下点数相等”； () 事件“朝下点数之差的绝对值小于”． 【精彩点拨】 根据事件的定义， 按照一定的规则找到试验中所有可能发生的结果， 列 举出来即可． 【尝试解答】  ()  这个试验的基本事件为： ()  ， ()  ， ()  ， ()  ， ()  ， ()  ， ()  ， ()  ，()  ， ()  ， ()  ， ()  ， ()  ， ()  ， ()  ， ()  ． ()  事件“朝下点数之和大于”包含以下个基本事件： ()  ， ()  ， ()