部编版八年级下册第22课《礼记》二则ppt语文课件.pdfVIP

《礼记》二则 虽有佳肴 《礼记 》 全国初中语文教师  《礼记》，又名 《小戴礼记》，儒家经典 著作之一，是战国至秦汉间儒家 著的 汇编，相传为西汉经学家戴圣编撰。汉 代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子 对“经”的解说是“传”或“记”， 《礼记》 因此而得名，即对“礼”的解释。   《礼记》和 《周礼》 《仪礼》合 称“三礼”。 全国初中语文教师②群 625385443  虽有佳肴 节选 自 《礼记·学记》，是中国教育 史上第一篇系统性的教育学 文。它对 教育作用、教育目的、学校制度、教育 内容、教学原则、教学方法以至师生关 系、教师问题等方面，都做了比较系统 而精辟的概括和理 的阐述。 读准字音 嘉肴 （ yáo ） 自强 （ qiǎng ） yuè xiào 兑命 （ ） 学学半 （ ） 注意停顿 虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也； 虽有/至道，弗学，不知/其善也。 是故/学/然后知不足，教/然后知困。 知不足，然后/能自反也； 知困，然后/能自强也。 故曰：教学/相长也。 《兑命》曰“学/学半”，其/此之谓乎 ！ 自由诵读 自由诵读 即使 美味的菜 （1）虽有嘉 肴 （2 ）弗食，不知其旨也 对 好 吃 味美 译 （3）虽有至道，弗学，不知其善也 最好的道理 注 （4 ）是故学然后知不足，教然后知困。 释 所以 困惑 （5）知不足，然后能自反也； 自我反思 知困，然后能自强也。 对 自我勉励 （6）故曰：教学相长也。 译 促进 注 （7） 《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎 ！ 释 同“敩”