2019秋人教版历史与社会九年级上册同步测试试题：第二单元综合探究二历史地认识多样的发展道路.docxVIP

综合探究二 历史地认识多样的发展道路 [见学生用书 P42] 一、新 的发展道路新在何处 从世界范围来看，最先迈向现代化的是 __西欧国家 __，它们走的都是资本主义的发展道 路。即使亚洲最早走上现代化道路的日本，也是通过向西方学习发展起来的。以 __俄国 十月革命 __为开端，彻底改变了这一局面。 二、怎样认识中国发展道路的选择 阶级 探索活动 内容 地主阶级 洋务运动 学习西方的技术 学习西方的政治制度， 资产阶级维新 戊戌变法 建立 __君主立宪制 __国 派 家 资产阶级革命 学习西方的政治制度， __辛亥革命 __ 派 建立民主共和制国家 资产阶级知识 新文化运动 学习西方的思想文化，  共同点 都主张向西方学 习，希望富国强兵，对中国社会发展起到一定作用 分子 无产阶级 (中国 __新民主主义 共产党 ) 革命 __  主张民主、科学 建立农村革命根据地， 走农村包围城市、武装 夺取政权的道路 三、俄国十月革命与中国革命新道路 俄国十月革命 中心城市暴动，武装夺取政权 中国革命新道路 建立农村革命根据地，走农村包围城市、武装夺取政权的道路 启示：不同国家发展道路不同，是由各国的国情决定的。 一、选择题 1．从世界范围来看，最先迈向现代化的是 ( A ) A ．西欧国家 B．东欧国家 C．北美国家 D．东亚国家 【解析】 从世界范围来看，最先迈向现代化的是西欧国家，它们走的都是资本主义的 发展道路。即使亚洲最早走上现代化道路的日本，也是通过向西方学习发展起来的。 2．斯塔夫里阿诺斯认为，在 1917 年，第一次世界大战从欧洲阶段转变到全球阶段。其 主要依据除了当年美国参战外，还有俄国发生了 ( B ) A ．工业化运动 B．十月革命 C．八一九事件 D．废除农奴制改革 【解析】 抓住题干中的关键信息 “ 1917 年 ”“ 俄国 ”可知是十月革命。 3．没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，它从根本上改 变了国际关系格局。 1917 年以后，世界再也不能同过去一样了。 这种不一样主要表现在 ( D ) ．马克思主义开始指导国际工人运动 B．是无产阶级建立政权的第一次尝试 C．打破了帝国主义对社会主义的封锁 D．诞生了世界上第一个社会主义国家 【解析】 抓住题干中的关键信息 “ 十月革命 ”“ 世界再也不能同过去一样了 ” 可知表 现在世界上第一个社会主义国家的诞生。 某班举办了一期近代中国图片展览，下面是其中的三幅。 据此回答 4—5 题。 4．上述三幅图片反映的历史事件依次是 ( A ) A ．洋务运动 —戊戌变法 — 辛亥革命 B．戊戌变法 —洋务运动 — 辛亥革命 C．洋务运动 —辛亥革命 — 戊戌变法 D．戊戌变法 —辛亥革命 — 洋务运动 【解析】 轮船招商局是洋务运动中开办的第一家民用企业。公车上书揭开了戊戌变法 的序幕。武昌起义是指 1911 年 10 月 10 日在湖北武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的 兵变，也是辛亥革命的开端。 5．这些事件说明，近代中国探索现代化道路的历程依次是学习西方的 ( B ) A ．军事技术 —民主共和制 —君主立宪制 B．军事技术 —君主立宪制 —民主共和制 C．君主立宪制 —军事技术 —民主共和制 D．君主立宪制 —民主共和制 —军事技术 【解析】 近代中国的这些探索都是向西方学习，是从器物层面到制度层面再到思想层 面的深入，都对中国的发展起到一定的作用。戊戌变法主张建立君主立宪制，辛亥革命 主张建立资产阶级的民主共和制度。 6．学者张益民认为， 1927 年的挫折，迫使中共领导人重新探讨社会改造的根本道路， 中共对农业中国及其革命道路才有了真正的认识。这种认识及行动方向的转变是 ( D ) ．农民运动到城市暴动 B．乡村到城市 C．反蒋到联蒋 D．城市到乡村 【解析】 抓住题干中的关键信息 “ 1927 年的挫折 ”等可知，材料要说明的是中国革命 的新道路，新道路新在 “ 农村包围城市 ”，是区别于俄国的 “城市中心论 ” 的。 7．20 世纪 20 年代的中国，人民已经醒来。但是，正如鲁迅所说的“人生最痛苦的事， 是梦醒了发现无处可走”。下列为中国人民指明了革命道路的事件是 ( D ) ．新文化运动 B．五四运动 C．国民大革命 D．井冈山革命根据地的建立 【解析】 抓住题干中的关键信息 “ 为中国人民指明了革命道路 ” 可知， D 项正确，在 井冈山革命根据地创建过程中，毛泽东提出了工农武装割据的思想。它是指在中国共产 党的领导下，进行武装斗争，建立农村革命根据地，走农村包围城市的道路。 8．1927—1931 年，中国共产党为挽救中国革命，作出的努力和斗争有 ( B ) ①召开八七会议 ②领导了南昌起义、 秋收起义 ③建立井