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2018 版安徽省九年级化学 （人教版） 第五章化学方程式课题 3 利用化学方程式进行计算 （精炼讲义 课后习题）【无答案】 第五章 化学方程式 课题 3 根据化学方程式的计算 ⒈解题步骤及格式 一般分为以下七步： ⑴解设未知量，一般情况下，求什么设什么； ⑵写出相应的正确的化学方程式； ⑶根据化学方程式找出相关物质的相对分子质量，列在相应的化学式下面； ⑷标出已知量和未知量（即实际质量） ； ⑸列比例式；（相对比相对，实际比实际） ⑹求解； ⑺答题。 ⒉计算中常用的关系式 3 ⑴m= ρ v ⑵单位换算： 1L=1000mL， 1mL=1cm ⑶物质的纯度 =纯物质的质量 / 不纯物质的质量× 100% 变形：纯物质的质量 =不纯物质的质量×物质的纯度 不纯物质的质量 =纯物质的质量÷物质的纯度 ⑷物质的纯度（纯物质的质量分数） =1- 杂质的质量分数 ⒊常见的计算类型 ⑴利用化学方程式的简单计算； ⑵有关含杂质物质的化学方程式的计算； ⑶质量守恒定律结合化学方程式的综合计算 典型例题 1、硝酸可发生如下反应： 4HNO3 4NO2↑ + ↑ + 2H2O。 ⑴ 中物质的化学式为 。 ⑵ 请你从不同角度分析，获得对 HNO的下列认识： 3 从组成上， ； 从性质上， ； 从贮存上， 2、在工业中硫酸铜有不少用途。某工厂用硫化铜 (CuS) 制硫酸铜，拟选择两个方案。 方案 方案① 方案② CuS是在硫杆菌 ( 催化剂 ) 的作用下与空气 2CuS+3O 2CuO+2SO 原理 CuO+HSO==CuSO+HO 中的氧气发生化合反应生成硫酸铜。 2 4 4 2 请写出方案①反应的化学方程式______________________________________________ 。 在两个方案中①更合理。理由是方案①具有以下优点： 优点一： __________________________________ 优点二： __________________________________ 3、将 0.5g 二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止， 称得残渣质量为 15.4g 。求：原先氯酸钾的质 量是多少克？ 化学方程式计算训练： 1 / 5 2018 版安徽省九年级化学 （人教版） 第五章化学方程式课题 3 利用化学方程式进行计算 （精炼讲义 课后习题）【无答案】 一．已知反应物（或生成物）的质量求生成物（反应物）的质量 1．某实验室中需要 16g氧气。若用电解水的方法制取这些氧气，需要消耗水多少克？ 2．把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物 15.5g装入大试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却、称量，得到 10.7g固体物质。计算：①制得的氧气多少克？②剩余固体中各物质质量？ 二．反应物过量的计算： 3．实验室用 5g锌和 5mL 的稀硫酸反应制取氢气，反应完全后称得剩余的锌粒为 3.7g，问可以生成氢气多少 克？ 三．混合物的计算： 4．某高锰酸钾样品含高锰酸钾的质量分数为 80％，求加热 7.9g该样品可生成 O2多少克？ 四．讨论法： 5． 40g氢气和氧气的混合气体在点燃后经充分反应后生成了 36g的水，求原混合气体中氢气和氧气的质量比 为多少？ 五．差量法： 6．用氢气还原 10g氧化铜样品，反应一段时间后，剩余固体的质量为 8.4g ，求反应生成的铜的质量为多少？ （CuO ＋ H2 Cu ＋ H2O） 7．将 8g铁钉投入硫酸铜溶液中，一段时间后，将铁钉取出，称得铁钉的质量为 8.8g，求参加反应的铁的质 量？ 课后练习 一、基础练习 2 / 5 2018 版安徽省九年级化学 （人教版） 第五章化学方程式课题 3 利用化学方程式进行计算 （精炼讲义 课后习题）【无答案】 1．把干燥的氯酸钾和二氧化锰的混合物 6.00g 放在试管中，加热至氯酸钾完全分解后冷却，称得剩余固体 的质量为 4.08g 。问： 此反应放出氧气的质量是多少克 ?生成氯化钾的质量是多少克 ? 剩余固体中二氧化锰有多少克 ? 请分析某同学对该题的解答过程是否正确，如不正确请画线指出错误之处，并在横线上列出正确的算式。 解： (1) 设混合物中氯酸钾的质量为 x，生成氯化钾的质量为 y。 生成氧气的质量为 6.00g 一 4.08g ＝ 1.92g 。 (2) 剩余固体中二氧化锰的质量为： 6.00g-2.98g=3.02g 。 在课外活动中，某学生用一定量的某+2 价金属 R 与稀硫酸反应来制取氢气，并做如下记录： 实验次数 R的质量 硫酸的体积 生成的氢气体积 第一次 1.5g 50mL 1.47L 第二次 2.0g 50mL 1.96L 第三次 2.3