初中生物人教版(新课程标准)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第二章 认识生物的多样性-章节测试习题(6).docVIP

初中生物人教版(新课程标准)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第二章 认识生物的多样性-章节测试习题(6).doc

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章节测试题 1.【答题】下列有关生物多样性的叙述错误的是(??? )。 ?????? A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 ?????? B. 为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种 ?????? C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 ?????? D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性 【答案】B 【分析】本题考查保护生物多样性的措施。 【解答】A.建立自然保护区属于就地保护,是保护生物多样性最为有效的措施,A正确。B.引进外来物种需谨慎,若引进的外来物种在我国的生态环境中没有天敌,会出现生物入侵现象,威胁当地的植物生长,破坏生物多样性,B错误。C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源,而是要合理的开发、利用生物资源,做到可持续发展,C正确。D.生物多样性的内涵包括种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样,故D正确。故选B。 2.【答题】下列有关生物多样性的叙述,错误的是(??? )。 ?????? A. 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 ?????? B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径 ?????? C. 外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性 ?????? D. 将荒山改造为桃园减少水土流失,体现了生物多样性的直接使用价值 【答案】D 【分析】本题考查保护生物多样性的基本措施。 【解答】栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因,A正确。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境,是保护生物多样性的根本途径,是最有效的措施,B正确;外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性,C正确;将荒山改造为桃园减少水土流失,体现了生物多样性的间接使用价值,D错误。 3.【答题】天花是一种在全世界已经被消灭的传染病,目前世界上只有极少数的实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这些天花病毒,存在争论。下列观点中支持消灭天花病毒的是(??? )。 ?????? A. 天花病毒可能还有新的用途,只是现在还没有被发现 ?????? B. 保存天花病毒,有利于保护生物多样性 ?????? C. 假如实验室中的天花病毒被泄漏出去,将会造成严重的后果 ?????? D. 一旦天花重新流行,可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗 【答案】C 【分析】本题考查保护生物多样性的意义。 【解答】A.天花病毒可能还有新的用途,只是现在还没有被发现,该观点支持保存天花病毒;B.天花病毒也自然界生物种类之一,保存天花病毒,有利于保护生物多样性,该观点支持保存天花病毒;C.假如实验室中的天花病毒被泄漏出去,将会造成严重的后果,因此,要消灭天花病毒,该观点支持消灭天花病毒;D.一旦天花重新流行,可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗,该观点支持保存天花病毒;故选C。 4.【答题】生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原等,这体现了(??? )。 ?????? A. 遗传多样性????? B. 物种多样性???????????? C. 生态系统多样性???? D. 种群多样性 【答案】C 【分析】本题考查认识生物多样性。 【解答】我国陆地广袤,海洋辽阔,气候多变,因此,形成了多种类型的生态系统,通常所说的生态系统是指自然生态系统。可见:我国环境复杂,有海洋、湖泊、雨林、草原、沙漠、梯田……,体现了生态系统的多样性。 5.【综合题文】阅读以下资料,并回答相关问题。 长江江豚是国家一级保护动物,以鱼类、虾等动物为食,通常栖息于洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流。每年春天,江豚开始进入繁殖期,10月生产,每胎产1仔。雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为,表现为驮带、携带等方式。江西鄱阳湖的草洲浅滩,成了江豚抚育幼仔的重要场所。 由于人类活动的影响,长江江豚野外数量急剧下降。现在政府采取保护措施后,它的数量有所回升。人们保护野生动物的自觉意识也在逐步提高,如过往船只纷纷为长江江豚主动让道,惟恐江豚受惊。 【答题】根据“江豚10月生产,每胎产1仔”可判断长江江豚在动物类群中属于______。 【答案】哺乳类 【分析】哺乳动物的特征及生态系统的自动调节能力 【解答】哺乳类具有胎生、哺乳,体内有膈,体表被毛等特征,江豚具有胎生和哺乳的特征属于哺乳纲动物。 【答题】“雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为,表现为驮带、携带等方式”。江豚的这些行为从行为方式(类型)上划分属于______行为。 【答案】繁殖 【分析】本题考查动物的行为类型。 【解答】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。“雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为,表现为驮带、携带等方式”,江豚的这些行为从行为方式(类型)上划分属于繁殖行为。 【答题】鄱阳湖草洲浅滩生态系统的能量,主要来自绿色植物通过______固定的太

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